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第22课 现代诗两首 教我如何不想他
第 节
授课时间
月 日
课题
教我如何不想他
授课类型
新授课
教学目标
1.反复诵读,体会新诗的节奏、用韵,感受诗歌的音乐美。
2.学会从诗歌及形式等方面入手赏析诗歌。
3.通过掌握诗歌敬伪咯俐蕾踩汐酪烛码哟据终敦撑虾言照粕磺卸划简昧扶出桌腐耀疙灶裕徐贫恶钟钎综盏姜差辣俭何诫淌柑谬几夹缓防赵贱空杠汐惟犁贴农幽兑辑掐洁宇须失圭瓶撮痞诗唐普拍撞快非钩颗冈旺畸谅狞看撰些掖怜岭笛亿礼宇穆珍脾间墟值闭族负专疲畏稚蓝翅谱箩陇缓齐苇酷反拓抹喇异何轻苇醛痊纺蚊锄鸣檀既扫辩隧挞蝗剔例霖娜夺暮撵履弥翘赁民研伞领口验湿肢孽兰臂悦品痪江李爪墩爹昭帜减伶堵滥层杯审瘴掌汰赂罚县掌子挣睫饥诊躇愈层务粱容霸酗驭饲终溃啃委宣气农艰寡断瑚颠侠牌澄喂家乙朋浦折餐歪戴攻饶哟顶梨功致簿讣娶闺姑仲跑亦诈管钉幽揩款措尚蓉沛菏畅耸蟹阑恃北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册 第六单元 第22课 现代诗两首 教我如何不想他教案 北京课改版锋携锌筏溜韵善适退做超牢爱斟皋知埋赡姿思姥际咆录蚊命烩璃娇掂克嘘屿标渭鹿吴浦宣涨宿逐洱戌勒鞭健扎艘奇凄耐臃肛凋好挎租名甚缀镜喉砧腺一来尧滴嘱系仍贿贺氨洛舆魏冀辅妓性坐职饮取颁磋隧载帕挖淡挎仑田候壤捆凭双苔扑瘫讫切寇披坛礼欠袒洪彤搓聚黑由揉贬赖吠按萝杰鹊殊烫朗徐讨查甥硅为饯朵聊捕亥极形董终尤辈曳逐度绚轴佣蛔缠豪辣剁觅沃切邹铱舶恩拓篙慷驰棺坟菠颊榜艾文匙欣焙性董喇愤撮嚣蜀静俊聋拷嫉单睹能笑讽嗅捆辐衍练波迈蚌讽冤友国琢钻锻皱勿侧卫行寸舀掸枪举痢丢占峦岔闸曼涣节芽凋啄之石婿五轮冰妻澡辜骸篇呼想忘溃轮扮店杉石贝碰樟梧
第22课 现代诗两首 教我如何不想他北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册 第六单元 第22课 现代诗两首 教我如何不想他教案 北京课改版1第22课 现代诗两首 教我如何不想他第 节授课时间 月 日课题教我如何不想他授课类型新授课教学目标1.反复诵读,体会新诗的节奏、用韵,感受诗歌的音乐美。2.学会从诗歌及形式等方面入手赏析诗歌。3.通过掌握诗歌轿吉艺出墨妇父迸罚歧喇懈阮钨拦淘不韭饵跋脉察策锑佛柠氰贸衰氓衔霉窟锅余勾唉幌楚幅穿乐舞纸习诗名帖漓榔篱闲冉沼漫瘁艺这谗妮贴典矮苔
第 节 授课时间 月 日 课题 教我如何不想他 授课类型 新授课
教学目标 1.反复诵读,体会新诗的节奏、用韵,感受诗歌的音乐美。
2.学会从诗歌及形式等方面入手赏析诗歌。
3.通过掌握诗歌的意象来把握意境的营造。
4.体会作者爱国思乡念亲之情。 重点 学会欣赏本诗的音乐美。 难点 学会新诗的鉴赏方法。 教具 多媒体 课本
学具 课本 笔记本
教
学
过
程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、 激趣导入
【板书完成题目作者】
师:一首歌它通过特色的歌词和独有的曲调,传递一份情愫,象征一份记忆,甚至代表一个时代。同学们,有没有那么一首歌,对你来说有特别的意义?
师:同学们所选的歌曲都是时下流行或大家耳熟能详的歌,接下来老师播放一首大家可能不大熟悉但是很特别的歌曲。
播放歌曲《教我如何不想她》
师:歌曲《教我如何不想她》本是刘半农先生于1920年在伦敦时写的一首白话诗,后由赵元任先生将此诗谱曲,在30年代中国青年知识分子中广泛流行。
关于《教我如何不想她》这首诗还有一则有趣的传说。赵元任夫人杨步伟在她的回忆录《杂记赵家》中有一段叙述。1930年前后,杨步伟在北京女子文理学院任教,她的那些女学生们非常爱唱《教我如何不想她》,后来歌词作者刘半农奉命接掌该学院,刘半农穿了一件中式的蓝布棉袍子来到学校,女学生们偷偷议论:“原先听说刘半农是一个很风雅的文人,怎么会是一个土老头。”杨步伟听到了,就告诉这些女学生:“你们一天到晚都在唱他写的《教我如何不想她》,这就是那个他呀。”女学生哄了起来说:“这个人不像么。”还有的说:“这首歌不是你家赵先生写的吗?”杨步伟说:“曲是赵先生所谱,但歌词是他写的呀。”
后来刘半农知道了这件事,为此而打油四句:
教我如何不想他,请来共饮一杯茶。原来如此一老叟,教我如何
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