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* 3)判断准则 准则 1 一个点落在控制界限外. 出界点 · * 准则 2 连续9个点在中心线一侧. * 准则 3 连续6点递增或递减. * 准则 4 连续14个点中点子总是上下交替. * 准则 5 连续三个点中有两个在A区. A A * 准则 6 连续五点中四个点落在同一侧的C区外. C * 准则 7 连续15个点在C区内. C * 准则 8 连续 8 个点在C区外,且无一点在C区内 C * 6、控制图使用中要注意的事项 1)过程不稳定,或过程能力不足时不要使用控制图; 2)公差线不能代替控制界限; 3)过程要素变化时要及时调整控制界限; 4)分析用控制图,分析时要剔出异常点; 5)要及时进行分析,发现异常。 * 三、散 布 图 在分析成对出现的两组数据的时候有这样的三种情况: 1) 确定关系 可以用直线方程来建立数学模型; 如: 速度×时间=距离 ( V × T = S ) “距离”S为因变量,它随“时间”T这个自变量的变化而变化. * 2)没关系 两组数据没有相关性; 3)相关关系 两组数据没有确定的关系(不能用数学公式来计算)但是,他们之间却有着紧密的关系,我们称这种关系叫“相关关系”; 如:父亲的身高和孩子的身高之间的关系,没有确定的公式来计算,但大家都认同有密切的关系. * 4)散布图是研究成对出现的(X . Y)两组相关数据之间关系的简单图示。 5)散布图中点子云的典型图 强正相关----X增加Y也增加,点子分布呈带状; 弱正相关----X增加Y也增加,点子分布呈橄榄核状; 强负相关----X增加Y减少,点子分布呈带状; 弱负相关----X增加Y减少,点子分布呈橄榄核状; 不相关-------X增加Y可能增加,也可能减少,点子分布呈团状; 非线性相关----点子分布没有线性规律。 * 散布图基本图型 Y(因变量) ?? ?? ? ? ? ? ? ? · · · · · · · ···· ··· ·· ·· · ··· ··· ·· ·· 0 X(自变量) * 3、QC小组的使用 。 1)QC小组在确定主要原因时可使用; 当小组对某一原因是否确定为主要原因时,小组内部有不同的看法并都例举了事实和数据,这时,我们可以收集30对以上的数据进行散布图的分析,如果,是强相关的话必须确定为主要原因。如果,弱相关的话可以考虑确定为主要原因。 2)QC小组在选择课题的时候可以使用; 当小组在选择创新型课题的时候可以使用二维分析的统计方法来确定创新的课题。 * 用二维分析进行创新型课题选题事例 利润大 要开发的新产品 销售小 销量大 利润小 * 四、 过程能力和过程能力指数 1、过程能力(加工精度) 生产过程在一定时间内处于统计控制状态下制造产品的质量特性值的经济波动幅度。(过程自然存在分散的参数) 过程能力高,质量波动的幅度小; 过程能力低,质量波动的幅度大 我们习惯把 “6S”做为波动幅度范围。 * 当前,不少企业根据产品的特点或考虑产品质量对于顾客的影响程度,把控制范围升程。提出“8S、10S、12S”的幅度进行控制,这都是根据本企业经营需要所确定的质量目标和管
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