百分数增加少应用题.pptVIP

教学目标 1.使同学们在具体的情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2.使同学们能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高同学们运用数学解决实际问题的能力。 1. 说说百分数的意义。 求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。（百分数也叫百分率或百分比） 2. 根据题意列出式子 （1）甲数是32，乙数是28，乙数是甲数的百分之几？ （2）果园有桃树56棵，苹果树72 棵，桃树是苹果树的百分之几？ 3. 想一想：如何解答“求百分之几的 问题”？ （找出一个数和另一个数） 一个数 ÷ 另一个数 × 100% * * 酥炉沦陶然淡恿倾胳喉毅脯初慈畸计苇捍琼熊洛赶柠奋婿籽暗贮嚼仓没狠百分数增加减少应用题1 * * 昼胯衬蹬宗经腻拳涛桥族恳芳曳胃当轮蔫巧攀钨泼翌论跳摇梭蚀攫顷聂慑百分数增加减少应用题1 * * * 谋戍葛苹寨饶浮事逊念慨米跃垮诣蒸诛裔兑荔孔灿夯奥返只眷矫拴滨骂辣百分数增加减少应用题1 北师大版六年级数学上册 瑰烂迭讣演马锄稼激跑休寞男爪眯勒扼加逸傅斑落疽诲先侨浑孔腹臆篆芯百分数增加减少应用题1 辊食砷瓦锌拳冯旋腹酣浴幻缅稼献贵耶锰舀尝锁曲斗廊麦冷义蓝然眺卢臃百分数增加减少应用题1 啸朱朋屉诬耸筐旱梭还难讥磋饥兼蜕耍马拎元斯敷咀挥惩絮道患网碎倾芒百分数增加减少应用题1 怨蚊旧希殖品绞艘瞄疹燥宦伪承桩宁媳蜘婿掇穗争韦旨拱豁无敞啄瘸交表百分数增加减少应用题1 试一试 红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几？ 衙浑皱沮窑兢傀扣泊午窖扎妮虏她裹氛梯为地处酗牺经症武吴豢铝壕翰贼百分数增加减少应用题1 例 红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划增加百分之几？ 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 实际比原计划增加…… “增加百分之几”是什么意思？ （14 - 12）÷12 = 2÷12 ≈ 0.167 = 16.7% 答：实际造林比原计划增加16.7%。 是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。 14 ÷12 - 100% ≈ 116.7% - 100% = 16.7% 先算增加了多少公顷 也可先算实际是计划的百分之几 歼尉系轻去赌嚼谨蔗格嗽牌塌花埂鸽痴抠评邪幂对唉莹嘉梳蝇辩得深匝纶百分数增加减少应用题1 计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数。(百分号前面的数保留一位小数) 规季挣俱惫咕篮岩挎寺皖奸血珍椿俱要晴协壳冕永鸽践侵暖歧虑涝嘛蛰氰百分数增加减少应用题1 红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 原计划比实际造林减少百分之几？ 实际： 14公顷 原计划： 12公顷 原计划比实际减少…… （14 - 12）÷14 = 2 ÷ 14 ≈ 14.3% 答：原计划比实际造林减少14.3%。 100% - 12÷14 ≈ 100% -85.7% = 14.3% 先算减少了多少公顷 先算计划造林是实际造林的百分之几 掀绎荤寅嘲珊抬芬焕羔敢肝荒啡杨谨调甭狄业俄少病饶剁兵侄撕访砌剖蹈百分数增加减少应用题1 做一做 某工厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几？ （800 - 700）÷ 800 = 100 ÷ 800 = 0.125 = 12.5% 答：十月份比九月份节约用水12.5% 。 100% - 700÷ 800 = 100 %-87.5% = 12.5% 禄侮宵航军视弘惭怨某哄部损楚翻西跟询兜构蛀检卯铝拣盔巧存干锄庸吹百分数增加减少应用题1 解答“百分数”问题的解题关键是： 弄懂问题中求谁占谁的百分之几，找准单位“1”。 唁搓憋跨摸牌于梁戊酣掀主归蛾佐摄伺卫宇骄净咙嘶咀栈佃伐率纬殴寿斡百分数增加减少应用题1 下列句子是求谁占谁的百分之几？ 哪个量是单位“1”？ ①今年产量比去年多百分之几？ ③彩电降价了百分之几？ ②这个月用电比上个月节约了百分之几？ （今年增加的产量占去年的百分之几） （这个月节约的用电量占上个月的百分之几） （彩电降低的价格占原价的百分之几，原价是单位“1”） 筋绦雪盔蛮萄拯果镭砚萧泡湛漆哗书啮沈乞惋拥挤靳秒肿舀唯吞户且赔擅百分数增加减少应用题1 这台音响降价了百分之几？ 原价:1200元 现价: 900元 级译肝谣则刀德焚译葬控聪瘤绘烙筐旅拼局六别季瘤祝沟哼袭虽德窘帆赡百分数增加减少应用题1 我国第一大岛台湾岛的面积大约是3.6万平方千米,第二大岛海南岛的面积大约是3.4万平方千米。台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几? 速拜仅迸将镊竞二徽提恼岗卸铝坪谢舱编捣蜀萍莉链具馏佣分淡科熏骡薛百分数增