2014年秋八年级地理册 第2章 第1节 地形和地势（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

地形和地势 第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势（第二课时） 一、学习目标 1．运用中国地形图，概括我国地势的主要特征; 2．知道我国地势三级阶梯的大致界线; 3．通过认识地形地势对国民经济的影响，了解西部的优势与劣势，关注西部的发展。 二、学习重点 我国地势三级阶梯的大致界线。 三、学习难点 理解地形地势对生产、生活的影响 四、学习过程 （一）自主学习 1.我国地势的主要特征是： 、 。 2．我国陆地海拔最高的地方是 ，最低的地方是 。 3．我国第一级阶梯和第二级阶梯的界线是 、 、 ， 第二级阶梯和第三级阶梯的界线是 、 、 、 。 4.我国地势三级阶梯的地形地势特征： 第一级阶梯： 。 第二级阶梯： 。 第三级阶梯： 。 5.我国西高东低的地势便于海上 深入内陆，形成降水，有利于农业生产。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大， 极为丰富。 （二）合作探究 活动1：结合课本P27图2.7“珠穆朗玛峰”，图2.8“艾丁湖”，了解我国地势的大致趋势，认识我国陆地海拔最高和最低的地方。 活动2：结合课本图2.9“中国地势三级阶梯分布示意”，认识我国地势三级阶梯的地形地势特征，并填写P28活动题1、2。 活动3：结合课本P29活动3分析我国水能资源的分布和地势特点的关系。 活动4：结合课本和所学知识，理解地形地势对工农业生产以及对国民经济的影响。 （三）达标检测： 1、为了保护西部环境，实现社会经济可持续发展，该地区最优先发展的产业是（ ） A、农业 B、矿业 C、旅游业 D、化工 2、“滚滚长江东逝水”反映的是 （ ） A、我国是多山的国家，山区面积广大 B、我国地势西高东低 C、我国是以平原为主的国家 D、我国地形复杂多样 3、关于山区开发利用的条件，叙述错误的是 （ ） A、山区容易发生自然灾害 B、山区地形复杂多样，适宜耕种 C、山区地形崎岖，交通不便 D 、中草药和动植物资源丰富 4、山区高速公路两边常能见到山体被锚固，它主是要防止 （ ） A、崩塌 B、滑坡 C、泥石流 D、防风吹倒大树 5、我国泥石流最多发的地区是 （ ） A、甘肃 青海 B、云南 四川C、海南 台湾D、江苏、安徽 6、下列各省级行政区中平原面积占比最高的是 （ ） A、广东 B、福建 C、浙江 D、江苏 （四）盘点提升 结合课本P24阅读材料，并查阅资料，了解地形与民俗的关系，理解“走千走万，不如淮河两岸”的意义。 教学思路 （学生纠错） 教学思路 （学生纠错）