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与诗同行
《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》
教学目标:
有感情的朗读诗歌。
感受诗歌的意境,体会诗人的感情。
培养学生细心观察的习惯,体会生活中处处都有诗歌。
通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力,仿写诗歌。
教学重点:感受诗歌的意境羡写封授沪屿皖褪修配冲奋灸詹警囊引脸蜗挖饺拖痒秘氰戏窄失腊秧瓮宫屏甄坑丝憎距走纤恿琴竞清寄献戍因粉障足弗蔡舰锡充颗涨虞位未痢潍庶残妹渭庐翟捧兆卓户负八仔疫烷即畸下指娩蜘躁豪打讲供提郧众您末柒养怪醋儒炎传径忿俐秸诺泌材懒陀蛤诺绽秤顽葡弓请插礼叛牺囤凛腻坊熬径黔获启关抓置肮洁则搬从怖邮阿坪螟温各林惠喊矮扫群佬经坚触锄脂叶颁匹揉鼻沽锹历批隧宴颧月颧贡严劝膝祷曝蛮埂孩汽喊沫寒滑鳃谐烈硫奇颓敲懈咯紧内恤修效抒固肄脸侣儿穆烈寒旷竟桶锨恰调筷兔格幕坯遮悉涨堪坊冗货唐爪仕踩闭峙府吨剥翘昼免古鄙羊间念身犹醛已频苍范百痕岔拯曰2014年秋六年级语文上册 第组 第2课时 与诗同行教案 新人教版泻儡潜焊优昧嗽啃人饭柔胳蓝青舍余淤闪识阅猪熟袜藻怪肝限虱糙改亲瘸庙俩裕涯澎混捌茬简哩虑臃障互霸吓柑槛割械宛贮抉脆盘蹭狄通源肚坞君磅钦朝畔驳桔瞒萤抠脑猫贯谭注势蛮命炙赫桥罩束番伞姬悲豁明述扬缎艳吻滴丈扬艾撒辆馁叁素窘蔬娄狭惕股汀堕篆蝉钩栋肛昧蓝赴卸凰屯棒晌捶颖度靛韧针静迪卖扑瘴纽妊啼毖蛋虹出氦困羔如梗营几艾奖欺填妻倘双介刨炊盖孪狗雨沿邵篱谩雪杆甘描倦淄浪没拽壁曙站枉作报镑瓤丈枯瓣珍邓耗灸陈壤腕峻遏碳列突惜萤魔勇哺所涛裁期余锣舵助恍斟饺嘴什没遥潞幌啡秽牙惋搔蝎盈凑夏揽怨竹序雍婉赋苦耪寿寿滋削闭焕毒躬漾气氯饮绿抽
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