2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市外国语学校九年级(上)诊考化学试卷
一、选择题(共15小题,每小题1分,满分15分)
1.下列过程中,主要发生了化学变化的是( )
A.
比较金属材料的硬度 B.
石油炼制
C.
活性炭吸附毒气 D.
面粉爆炸
2.如图是一种叫“干水”的物质.每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列叙述正确的是( )
A.硅是氧化物
B.“干水”的应用有利于缓解室温效应
C.“干水”是纯净物
D.“干水”和“干冰”是同一种物质
3.节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义.下列措施不符合“节能减排”理念的是( )
A. B. C. D.
4.河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.净化后的水是纯净物
5.下列关于实验的叙述,不正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.白磷燃烧产生大量白色烟雾
C.电解水时正极与负极产生的气体体积比为1:2
D.一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
6.下列图示的实验操作中不正确的是( )
A.
过滤 B.
加热液体
C.
二氧化碳的验满 D.
量取液体体积
7.根据下图的有关信息判断,下列说法正确的是( )
A.镁原子核内有12个质子
B.镁的相对原子质量为24.31g
C.在化学反应中,氯原子容易失去1个电子
D.镁离子与氯离子的最外层电子数不相等
8.葡萄糖(化学式是C6H12O6)能为人体组织提供营养.下列叙述正确的是( )
A.葡萄糖属于氧化物
B.葡萄糖的相对分子质量为180g
C.葡萄糖中含有6个氧原子
D.葡萄糖中C、H、O三种元素的原子个数比为6:12:6
9.根据生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是( )
A.用电器短路着火,立即用水扑灭
B.高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻撤离
C.室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒
D.硬水变为软水,生活中常用蒸馏的方法
10.下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案,其中不可行的是( )
A.将铅笔芯粉末放入锁芯,使锁开启更灵活
B.用淬火后的缝衣针制钓鱼钩
C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些醋精(主要成分是醋酸)制二氧化碳
D.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
11.按下列实验装置进行相关实验,其中不能达到实验目的是( )
A.比较红磷、白磷的着火点 B.测定空气中氧气的含量
C.验证CO2不支持蜡烛的燃烧 D.拉活塞检查装置的气密性
12.下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的实验操作( )
选项 实验目的 实验操作 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 点燃 B 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 通过足量的石灰水 C 鉴别二氧化碳和一氧化碳 紫色石蕊试液 D 鉴别氮气和氧气 将燃着的木条插入集气瓶中 A.A B.B C.C D.D
13.某同学梳理归纳了以下知识点:①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点;②催化剂一定能改变化学反应的速率;③因为石墨和金刚石的组成元素相同,所以它们的性质相同;④物质与氧气发生的反应都是氧化反应,而氧化反应不一定要有氧气参加;⑤太阳能、风能和天然气都是可再生能源;⑥最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子;⑦100g酒精和100g水混合总质量等于200g符合质量守恒定律.其中正确的组合是( )
A.②④⑥⑦ B.②④⑥ C.①②④⑥ D.②③⑥⑦
14.一混合气体,可能由氢气、甲烷、一氧化碳和二氧化碳四种气体中的一种或几种组成,为了解该混合气体的组成,进行了下面的实验:①将混合气体通过澄清的石灰水,未看见出现浑浊现象;②将混合气体点燃,并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯壁上有水珠出现.烧杯倒转后,注入少量澄清的石灰水,振荡,发现烧杯内的石灰水变浑浊;③将混合气体通过灼热的氧化铜,试管壁上也有水珠出现,但尾气未能使澄清石灰水出现浑浊.仔细分析上面的实验现象后,对该气体的组成,下列结论正确是( )
A.一定不含有一氧化碳和二氧化碳
B.一定含有一氧化碳、氢气和甲烷
C.一定不含有二氧化碳,可能含有一氧化碳
D.可能含有二氧化碳和甲烷
15.只含有CaCO3和CaO的混合物,测得其中钙元素的质量分数为50%.取该混合物16g充分煅烧后CaCO3CaO+CO2↑,将剩余固体投入水中,固体全部溶解,则生成Ca(OH)2的质量为( )
A.3.7g B.7.4g C.22.2g D.14.8g
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