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苏教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：使大家知道一个数乘以分数的计算法则，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。 2.能力目标：使大家经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。 3.情感目标：引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 本课小结 知道一个数乘以分数的计算法则，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这一半留给爸爸妈妈吃 这一半我们一人一半 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问：他们各吃了整个西瓜几分之几？ × = Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下面图中的涂色部分都表示一张纸的 ，画斜线 的部分各占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？ × = × = Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一个水杯装水 千克。 3杯水重？千克 列出算式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一个水杯装水 千克。 杯水重？千克 列出算式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 杯水重？千克 列出算式 一个水杯装水 千克。 一个数与分数相乘，可以看作是 求这个数的几分之几是多少？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分数乘以整数： 分数乘整数的计算法则： 分数乘整数，用分数的分子和整 数相乘的积作为分子，分母不变。 分子与整数相乘 分母不变 ×3= 5 4 5 ×3 4 = 5 12 5 2 =2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分数乘以分数： 分子相乘 分母相乘 分数乘分数的计算法则： 分数乘分数，用分子相乘的积作 为分子，分母个乘的积作为分母。 = 2 1 5 4 × 5×2 4×1 = 5 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一台拖拉机每小时耕地 公顷， 小时耕地多少公顷？ 1 公 顷 公 顷 列出算式： ？ 想一想， 你会怎样计算? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 公顷 ？ 表示的意义是： 把 平均分成5份， 取其中的1份。 也就是把1公顷平均
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