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第一节 压强
第二课时
学习目标
1.知道增大和减少压强的主要方法
2.了解压强广泛存在于社会生活的各个方面
3.了解改变压强的实际意义和基本方法
学习过程
一、自主学习
(一)知识回顾
1.影响压力作用效果的因素有_____
________和_____________
2.______________叫压强,压强的计算公式是_______,变形公式_____ 、______.
(二)阅读教材P31-32,我知道
增大和减小压强的方法
⑴增大压强的方法有:
①压力一定,__________________;
②受力面积一定, ________________;③既_______压力,又_______受力面积。 ⑵减小压强的方法有:
①压力一定, ______________________;
②受力面积一定, __________________;
③同时__________压力,__________受力面积。
二.合作探究
1.生活中要考虑到一些物体能承受压强的最大限度,即要设法减少压强,举例说一说,生活中具体又是怎样减少压强的呢?
例:载重汽车为了减少对路面的压强,不压坏路面,安装了多个轮胎,理由是增大受力面积,减少压强。
我能举例:
a. .
b. .
c. .
2.生活中有时要考虑使压力的作用效果明显,即增大压强,又采用什么方法呢。
例:压路机为了将路面压紧,采用增大铁滚质量的办法增大压力,而达到增大对地面压强的目的。
我能举例:
a. .
b. .
c. .
3.现在我知道,我们的家乡盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因为如此,我们这里的汽车超载现象异常突出,公路损坏严重。超载汽车对公路的损坏主要取决于(? )
A.汽车的大小????????? B.汽车对公路的压强
C.汽车的速度???????? D.汽车的惯性放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N,底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________Pa,若沿竖直方向切去一半,则剩余部分对地面的压强是________Pa.在结冰的河面上玩耍时,发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是(? )?A.迅速跑开????? ? B.单脚站立??? C.双脚站立??? ? ?D.趴在冰面上挪开 生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄,这是为了(?? )A.增大压强?????? ? B.减小压强??? ???? C.增大压力????? ?? D.减小压力下列四幅图中的做法,能够减小压强的是(? ) 载重汽车装有许多轮子?碾子的质量很大??
C.冰鞋上装有冰刀?????飞镖头部很尖? ????7.下列为四个相同正方体如图9.1-3放在水平地面上,分别沿虚线切成两部分,去掉右边部分,则剩下部分对地面压强与原来相比,不变的是( )
A B C D
8.关于压力、压强下列说法中正确的是( )
A.压力都是由重力引起的,大小就等于重力
B.压力的方向总是竖直向下的
C.物体对支承面的压力越大,压强也越大
D.当受力面积一定时,压力越大,支承面受的压强也越大
9.人在烂泥地上走,脚会陷进泥里,如果在烂泥地上垫上一块木板,人在木板上就不会陷下去,这是因为对地面的( )
A.压力增大 B.压强增大
C.压力减小 D受力面积增大,压强减小
10.如图9.2-3所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行80m ,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问:
(1)小华受到的重力是多大?
(2)小华滑行的平均速度是多大?
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化,简要说明理由。
11 .一辆6轮汽车,自身质量为1t,它每个轮子与地面的接触面积为2dm2,若它对地面的压强为4×105Pa,求该车装载的货物的质量(g取10N/kg)。
学习反思
9.1-1
9.2-2
9.2-3
9.2-3
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