北京市西城区重点中学2016年初一语文+人教版七年级下册+第二单元+第9课+土地的誓言（端木蕻良）课件（33张）.pptVIP

* 土地的誓言 端木蕻良 自主预习 1.搜集作者及相关资料 2.熟悉字词 3.朗读课文熟悉内容 端木蕻良 （1912-），原名曹京平，辽宁省昌图县人，毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。 其成名作为他创作于1936年的短篇，是反应东北沦陷区人民生活的代表。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。 1931年9月18日晚10：20，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段反诬是中国军人所为，并以此为借口进攻北大营，此为爆炸现场。 日本人在欢送侵略中国的军队 侵入沈阳的日军装甲车 日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵 日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。 被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行的无声的控诉。 被逼裸身背煤 失去父母的孤儿 乞讨的小女孩 逃难 流浪 抗击侵略者 东北抗日联军 熟悉字词 炽痛:(chì tòng) 热烈而深切 嗥鸣:(háo míng) (野兽)大声嚎叫 斑谰:(bān lán) 灿烂多彩 谰语:(lán yǔ) 没有根据的话 怪诞:(guài dàn) 奇怪;古怪 亘古：(héng gǔ) 整个古代 默契：(mò qì) 心声情意暗相符合　 田垄:(tián lǒng) 田与田相隔的土垄 蚱蜢:(zhà měng) 别名“蚂蚱”,为蝗科昆虫。稻蝗，是害虫,吃稻叶等 污秽 (wūhuì) 肮脏的;不洁净的 整体感知 1、如何理解“土地的誓言”这个标题？ 2、概括文章两段的内容 3、本文表达了作者什么样的情感？ 面对土地发出的誓言 我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾! 第二段 第一段 故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲! 赞美，热爱，怀念 忧伤 愤怒 祖国，家乡 侵略者 合作探究 合作探究1 作者在第一段中列举了哪些东北特有的景色、特产？你认为有必要列举那么多吗？ 蒙 古 狗 选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,展现东北大地的丰饶美丽。东北特有的景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。 合作探究2 作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？ “土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的······ “泛滥”，表明作者的心情正如决堤之水不可遏抑地四下奔流，显示了几分野性和难以驾驭的力量。 “埋葬”，多了一层沉重的感觉和悲愤的情绪。 “我常常感到它在泛滥着一种热情” “在那田垄里埋葬过我的欢笑” 合作探究3 理解词语句子 “当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样” 理解句子 写实 任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。 联想 作者的内心也在燃烧在沸腾在奔突，似乎喷涌而出！ “关东大地”有了生命与情感，可以象人一样召唤着我们，激励着我们为之奋斗为之牺牲。 *