2015浅谈家庭教育中家长言行对幼儿的影响.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于北京
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2015浅谈家庭教育中家长言行对幼儿的影响.doc

浅谈家庭教育中家长言行对幼儿的影响 一、引言 家庭是幼儿成长的摇篮,家长是幼儿的第一位、也是永久的老师。所以幼儿将以怎样的形象踏入社会,使每一位家长的社会责任。家庭教育中,良好的言行会融合于其他教育的优势,起到事半功倍的作用,反之,则会消弱其他教育的功能。家长言行成为幼儿效法的榜样,模范言行成为教育幼儿的表率。 二、家长言行在家庭教育中的重要性 (一)家长言行对幼儿的启蒙性。 幼儿对外部世界的了解,人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的,家庭教育和社会教育及学校教育是有区别的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。家长是幼儿的启蒙者,家长言行是幼儿最早的学习内容,孩子在没有上学之前,一切都是模仿家长的。如果家长爱发脾气,也许幼儿也爱发脾气,不过如果开始引导的好,幼儿就会变得比较平和,就会变成他稳定的人格个性,如果启发引导的不好,幼儿就会变得脾气暴躁,逐渐形成了爱发脾气的性格。 (二)家长言行对幼儿的感染性。 父母与幼儿之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性,使父母的喜怒哀乐对幼儿有强烈的感染作用。幼儿对父母的言行举止往往能心领神会,以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时,幼儿对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时,幼儿也会参与欢乐,在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时,幼儿的情绪也容易受影响,即使是幼儿也是如此。 心理学家研究表明,

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