寒假30天轻松学数学：特殊三角形.doc

特殊三角形 【课程标准解读】 课程标准对本章节内容要求熟悉掌握以下知识点： 等腰三角形的性质： 1、 ___________ _______2、____________ 3、 ___________ 4、 等腰三角形的判定： 1、 2、 等边三角形的性质： 1、 _______ 2、 3、 4、 等边三角形的判定： 1、 2、 3、 直角△的性质： 1、在直角△中，两个锐角 。 2、直角△斜边上的中线等于斜边的 。 3、勾股定理： 直角△ 平方和等于 的平方。关系式： 。 4、在直角△中，30°角所对的直角边等于斜边的 。 5、在直角△中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么直角边所对的角等于 度。 直角△的判定： 1、有一个角是 的三角形是直角△。 2、有两个角 的三角形是直角△。 3、勾股定理的逆定理：如果三角形中较短两边的 等于最长边的 ，那么这个三角形是 三角形。 4、如果一个三角形中，较长边的 等于这条边的 ，则这个三角形为Rt△，其中较长边所对的角是 。 直角三角形全等的判定：除SAS、ASA、AAS、SSS还有HL（斜边、直角边） 基本图形： 图1中的相等角有 图2中的相等角有 图3中的相等角有 几个重要性质： 角平分线性质： 1、角平分线上的点到角两边的距离相等。 2、角的内部，到角两边距离相等的点，在__ ___上。 中垂线性质： 1、线段中垂线上的点到线段两端点的距离 。 2、到线段两端点距离相等的点，在_________上。 真题展现 【例题】（2015?营口，第25题14分）【问题探究】 （1）如图1，锐角△ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠BAE=∠CAD，连接BD，CE，试猜想BD与CE的大小关系，并说明理由． 【深入探究】 （2）如图2，四边形ABCD中，AB=7cm，BC=3cm，∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°，求BD的长． （3）如图3，在（2）的条件下，当△ACD在线段AC的左侧时，求BD的长． 考点： 全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质． 分析： （1）首先根据等式的性质证明∠EAC=∠BAD，则根据SAS即可证明△EAC≌△BAD，根据全等三角形的性质即可证明； （2）在△ABC的外部，以A为直角顶点作等腰直角△BAE，使∠BAE=90°，AE=AB，连接EA、EB、EC，证明△EAC≌△BAD，证明BD=CE，然后在直角三角形BCE中利用勾股定理即可求解； （3）在线段AC的右侧过点A作AE⊥AB于点A，交BC的延长线于点E，证明△EAC≌△BAD，证明BD=CE，即可求解． 解答： 解：（1）BD=CE． 理由是：∵∠BAE=∠CAD， ∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC，即∠EAC=∠BAD， 在△EAC和△BAD中， ， ∴△EAC≌△BAD， ∴BD=CE； （2）如图2，在△ABC的外部，以A为直角顶点作等腰直角△BAE，使∠BAE=90°，AE=AB，连接EA、EB、EC． ∵∠ACD=∠ADC=45°， ∴AC=AD，∠CAD=90°， ∴∠BAE