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一、选择题（不定项）每题4分。1、高职教育的办学指导思想是（??）。A.以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路。B.以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路。C.以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路。D.以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路。2、高职高专教育人才培养模式的基本特征是（??）。A.以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务。B.以适应社会需要为目标、岗位技术要求为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。C.以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系；基础理论教学以“必需”“够用”为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比重。D.以学生“双证书”?为培养目标，以“双师型”师资队伍建设为关键。E.产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。3、高职教育与普通高等教育的主要区别是（??）。A.普通高等教育培养的是设计性、研究型人才，高职教育培养的是技术应用型人才。B.普通高等教育注重的是学科建设，高职教育注重的是专业建设。C.普通高等教育注重的是专业建设，高职教育注重的是学科建设。D.普通高等教育往往注重师资队伍的高学历层次，而高职教育则更注重“双师型”师资队伍。4、高职教育特色的内涵包括（??）A.素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，并要以职业素质教育为核心。?B.围绕培养目标的实现，建设学历、职称结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系。?C.建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系。?D.建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入、优胜劣汰机制。5.实践教学的主要形式有（????）A.参观、调查????B.练习、实验、校内实训C.校外顶岗实习、毕业实习、毕业设计D.?课程设计7．开展高等职业院校人才培养工作评估，旨在促进高等职业院校加强内涵建设，深化?????????的人才培养模式。(??)A.工学结合、校企合作????B.校企合作、产学结合C.合作办学、合作就业????D.理论够用、注重实践8.人才培养模式改革的重点是（???）。A教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是关键环节。B教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节。C实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节。D实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节。9、高职院校评估的工作方针是（??）。A以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。B以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设。C以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高。D以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高。1.?C2.?ABCDE3.?ABCD4.?ABCD5.?ABCD7.?B8.?A9.?A1．开展高等职业院校人才培养工作评估的目的，主要是落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，按照高等职业教育发展的方向进行改革与建设，把工作重心放到?????????上来。（A）内涵建设?????????（B）工学结合????（C）实践能力2.?高等职业教育作为高等教育发展的一个????????，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。（A）类型????????????（B）层次??????????（C）组织3.?高等职业教育的培养目标是全面贯彻党的教育方针，以???????为宗旨，以??????为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。（A）就业????服务?????（B）服务?????就业??????（C）教学??????就业4．高等职业教育的本质特征是培养生产、建设、管理、服务第一线的????????专门人才，并从社会需要和高等教育地位出发，确定其教育定位和培养目标，培养既有别于本科教育?学科型、又有别于中专中技教育操作型的专业理论与岗位技能紧密结合的高技能人才。（A）学者型?????????（B）知识型?????????（C）高素质技能型5．高等职业院校要坚持育人为本，???????为先，把立德树人作为根本任务。（A）职业道德???????（B）德智体美????