四川商务职业学院2013级毕业设计指导书.doc

2013级会计专业毕业设计方案 毕业设计是会计专业人才教学计划的重要组成部分，是培养高素质技能型专门人才的一个重要过程，旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能提高分析和解决实际问题的能力。为配合专业教师的毕业设计指导工作，使学生能更好地按照设计任务书的要求完成毕业设计，特编写此毕业设计指导书。 一、毕业设计目的和要求 毕业设计是对学生在最后一学期校外顶岗实习期间，根据在实习单位和实习岗位的工作体会，从中发现问题并综合运用在校学习期间所学系统理论和专业技术知识来解决问题的一次具有实战性质的训练，也是对学生三年来会计专业理论知识和专业技能学习训练的总结和一次总考核，学生通过毕业设计，进一步掌握和巩固所学基础理论和专业知识，并运用这些知识，能全面综合地解决实际工作中遇到的各方面问题，并有意识地培养会计专业学生的职业判断能力。具体要求如下： 1.能运用所具备的会计记账、算账、报账等核算能力，完成实习单位基本会计事项的全过程的账务处理，了解企业的经营环境，熟悉企业的会计组织与管理模式。 2.能客观分析实习单位在会计机构岗位设置、人员分工、业务处理流程、审批手续等会计组织和管理活动中的利弊，并提出相应的改进措施或建议。 3.能正确分析和处理实习单位经济业务活动，提高会计职业判断能力。 二、毕业设计的步骤 毕业设计分为四个阶段： （1）准备阶段：根据任务书的要求，进入实习单位进行专业顶岗实习，观察、了解和熟悉实习单位、会计工作组织、流程、各岗位工作职责和内容等基本情况。 在此阶段，学生应主动与指导教师进行沟通：明确联系方式、联系周期，联系频率。 （2）设计阶段：在指导老师的帮助下，完成对实习单位会计工作中存在问题的分析和提出改进建议，并形成文字材料（即毕业设计书）。 （3）批阅、复核阶段：由指导老师进行批阅、修改，指导学生以至定稿。 （4）答辩评审及设计成果整理阶段：进行答辩、评审，设计成果整理和答辩评审材料整理、归档。 三、毕业设计封面格式 四川商务职业学院 毕业设计 毕业设计题目____________________________ ________________________________________ 姓 名________________________________ 班 级________________________________ 学 号________________________________ 指导教师________________________________ 指导教师职称____________________________ 年 月 日 毕业设计的基本结构： 参考标题：XXXX公司XXXX改进方案（字体：宋体；字号：小三，加粗；） 会计系 ××班 ×××（字体：宋体；字号：四号；） （以下部分均采用宋体，小四号字，1.5倍行距格式，标题加粗） 摘要：对毕业设计内容概述，重点对实习企业、实习岗位的特点、存在问题及改进办法作200字左右的描述。 关键词：文章的核心观点、分论点等，便于检索，（不超过4个） 一、实习企业简介 简要介绍你校外顶岗实习所在企业的基本情况（含企业所属行业、企业性质、经营范围、业务特点、机构设置、基本经营情况等）。 二、实习岗位描述 详细描述你校外顶岗实习岗位的特点和流程，工作流程等能以图表辅助更佳。 三、存在的问题 结合相关知识、法规和规范要求指出你所在实习企业存在的问题，并深入分析产生问题的原因。 四、改进措施 运用所学专业知识对你校外顶岗实习企业或岗位存在的问题提出切实可行的建议或改进办法。 参考文献（完成毕业设计所参考的资料，包括著作、文章等） 1、作者姓名，文章名，期刊名，期刊时间； 2、作者姓名，著作名，出版社，出版时间； 3、 4、 5、 下列格式可供参考： [1].王传忠, 苗美华, 郭素娟. 财务管理 [M]. 北京: 高等教育出版社, 2005.15–18. [2].李卫, 李志,胡朝晖等. 会计信息化内部控制研究 [J]. 清华大学学报（自然科学版）, 2006, 33(4): 62–67. [3].赵孝廉. 会计准则国际趋同研究 [A]. 赵玮. 会计学的理论与应用——中国会计学会第五届大会论文集 [C].上海: 上海财经大学出版社, 1996. 468–471. [4].谢希德. 创造学习的新思路 [N].中国财经报, ?? 1998–12–25(10). [5].GB/T 16159—1996, 汉语拼音正词法基本规则 [S]. [6] 桑丽霞,李英红.新会计准则对ERP系统的影响研究 [EB/OL].http: ///pub/wml.txt/98