学校工作计(定稿)20140217.docVIP

东台市梁垛镇小学 2014年学校工作计划 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，牢固确立“质量是生命线，管理是生产力，教育就是服务”办学理念，坚持“提升内涵重在精致管理、队伍建设强化师德教育、提升质量依靠教学改革、体育工作促进健康水平、安全稳定注重责任落实”工作思路，坚持立德树人，推进优质均衡，促进各项工作持续、协调、健康发展，办人民满意教育。 二、创建目标 凝心聚力，创先争优，把梁垛小学建成同类学校中管理具有鲜明特色、质量处于领先位置、教育现代化水平较高，在苏北地区有影响的品牌学校。 三、工作任务 1.推进优质均衡，促进教育公平，全面完成义务教育优质均衡学校创建任务。 2.强化师德行风建设和党风廉政建设。提升管理干部水平和教师专业发展能力。 3实施精细管理，注重过程督查，讲求工作效果。 4深化课堂教学改革，提升教师业务素质，规范流程管理，全面实施素质教育。 5强化安全稳定和法制工作，巩固省级“安全文明校园”创建成果。 6实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。 7倡导尊重文化，实施“三乐”教育（乐学、乐教、乐管），推进礼仪特色建设。 8.加强后勤管理，增强服务意识，提高业务水平； 四、主要措施 （一）强化队伍建设，建树师德形象，构建和谐校园。 1.加强班子队伍建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体 班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，善于分析解决工作中存在的问题，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。 班子成员必须做到“三有四要五到位”，“三有”就是有师生的时间有领导，有师生的地方有领导，有困难的时候有领导；“四要”就是要求教师做到的领导先做，要求教师做好的领导先做好，领导能做到的要尽心尽责，领导能做好的要尽善尽美；“五到位”就是读书到位，思考到位，蹲点到位，讲话到位，总结到位。 2.加强教师队伍建设，创建一个师德优良，业务熟练的教师群体。①要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲道德、尽责任、精职技能、守纪律、重实效，真正落实育人任务。形成全员为主，各负其责；养成为主，德育领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。 ②严格遵守“作风建设六条规定”，做一个品德优良、工作敬业的教师。强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。 ③大练教师基本功，提升“展课、练功、显艺”的品质，提高教学质量。抓实校内教师基本功训练，要在教师的粉笔字、钢笔字、演讲、答辩方面做出实实在在的努力。所有40岁以下赛课未获东台市级二等奖的教师，均须在校内基本功竞赛中一展身手。凡过不了考核关的，暑假还要集中培训，再次考核。“展课”聚焦设定的研究主题，如“各学科练习课、习作课、口语交际课、综合实践课、写字课、校本课”等重点、难点、薄弱点为研究主题，推进课堂教学改革。以“展”作引领，以“赛”促提优，分四个层面来“展”来“赛”：第一个层面，所有的学科带头人、教学能手、教坛新秀人人展示新课堂，示范引领；第二个层面，工作不满10年的青年教师分年级段分学科比赛。第三个层面，每个教师在年级学科组内循环上课改课；第四个层面，选拔出青年优秀教师在第二教研片上观摩课，推荐优秀教师参加市级赛事，确保教师参加市基本功和优质课竞赛获一、二等奖。 ④重视青年教师培养，增添学校发展后劲。目前，我校35周岁以下青年教师已达42名，队伍日渐充实壮大。着力加强青年教师培养发展工作，推进“青蓝工程”，班子成员与青年教师谈心交心形成制度，年终做好师徒双向考核。修订青年教师素质发展规划，落实训练目标，定期召开青年教师专业成长通报会议。开展青年教师岗位练兵活动，学期末对青年教师读书笔记进行专项检查。制定《青年教师专业发展量化指标》，从业务称号、赛课、教学实绩、表彰、论文发表、习作指导、课题研究等方面进行量化考评，公示成长状况，显露发展差距。全体同志要珍惜岗位，自加压力，争先创优，评选校级教坛新秀，形成参加市局赛课选手人才库。 3.强化班主任工作，造就一支工作规范化、方法艺术化队伍。 建立每月一次班主任例会，学习班级管理优秀文章，组织观看录像，外出观摩学习，交流先进经验，全面提升工作能力。认真上好晨会课、主题班队会课，开展好各类主题活动。 双月开展班主