增强信心激发兴趣培养的习惯..docVIP

增强信心激发兴趣培养的习惯. 从调查分析可知:大多数后进生,他们最初也是有上进心的只是数学基础薄弱或学习方法不当或学习毅力不强,以致成绩一时上不去,内在的要求与外在的表现始终得不到统一,结果对数学学习产生冷淡、畏惧,甚至排斥心理,因为学习成绩差,会遭到老师的忽视、同学的歧视及家长的厌弃,这样造成恶性循环,他们就丧失了自信心,自暴自弃。我认为有效的教育数学困难生就必须在增强学生自信心,激发学习数学的兴趣及培养学生数学的习惯等多方面做工作。 1增强学习信心增强困难生的学习信心,要从细微入手,首先要客观全面地去认识他们,困难生缺点错误较突出,容易被发现的优点与长处不太明显,所以往往被人们所忽