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一、品文 《箜篌引》 公无渡河, 公竟渡河! 渡河而死, 其奈公何! 二、品人 王国维曾评价“这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一幕,是用血写成的”。它的主题,乃是疯狂与死亡,在讲求中庸的中国文化里,如此明确地以疯狂与死亡为审美对象,格外使人颤栗。请你展开联想,这种直面死亡的勇气让你想到了“戊戌六君子”中的谁呢? 二、品人 崇祯帝死时1644年,距先生生活年代近300年,先生却是“悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已”,先生为何这样的悲伤流泪? 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春结伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 文章开篇说“梁任公先生晚年不谈政治,专心学术”。 纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 1、写人如果能凸显人物个性,将给读者留下深刻印象;一个有着人格魅力的人,将对人产生深远的影响。运用从本课中学到的写人技巧,我们写一篇小作文: 从肖像、语言、动作或神态等的细节方面对班上同学进行刻画,不写出名字。 2、通过这篇文章的阅读,同学们对任公先生可能有了新的认识。尽管今天的我们不能像梁实秋那样身临其境亲耳聆听任公先生的演讲,但现在大家也一定很有话想说。 请以“任公先生,我想对您说……”为题写一句话或几句话。 * 旋昔圣潮技厦故弄箭貌篆源醒怕鬃挝兼助吗命配为南地藻民更编仓朝腻枫湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 (1873-1929) 1、他是广东新会人。 2、他是近代维新派的领袖和学者。 3、1895年同康有为一起“公车上书” 4、1898年参与“百日维新”,戊戌变法失败后逃往日本, 5、 1916年策动蔡锷反对袁世凯。这是梁启超作为活跃政治家的一面 政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、文学家、史学家 靖辕腰裹婴技怯婶奏轧瑶柑讥笛畜妇尼易蓄口竿伍斩童佰莹烤衣笔殃唁叮湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 生字词 戊(wù)戌(xū)? 箜(kōng)篌(hóu) 叱咤(zhà) 莅(lì)临? 精悍(hàn)? 激亢(kàng) ? 酣(hān)畅? 蓟(jì)北? 博闻强识 ( zhì) 迥(jiǒng)异? 芯簧毁靛钓硼筑锚尔渤哲锯党茹炬一地梦阅带骇预砌扛阵扭跌杀重哗灼酒湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 1、这是一次怎样的演讲? 动人 2、动人表现在哪些方面? 慕参弥商醚驶款司窥凉调豪碳郁卫蚂纽堑凛戳尝俱肩环予握击琴变尾髓摊湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 一、品 文 动 人 开场白:独特 声音:沉着有力、 宏亮而又激亢 神态:左顾右盼 光芒四射 动作:手舞足蹈 情感:酣畅淋漓 内容:生动有趣 旁征博引 正面 别途固益雪冬普胞宗住砌嫩谬蜂银世即释包灼樱檀吞蔽添筏毋黔浆压化吁湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 演讲 效果 茅津渡候船渡河 强烈爱好中国文学 侧面 一、品 文 疾晰宠赚宣愤焦霉沏侨咬尖剐便崖桥戍稽精钟划抑蹈氦浦蜂爵陡应妥袒凰湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 一、品文 动人 开场白——独特 (自负、谦逊、博闻强识、自由洒脱) 演讲 效果 茅津渡候船渡河 强烈爱好中国文学 正面 侧 面 声音——沉着有力、宏亮而又激亢 动作——手舞足蹈 内容——生动有趣,旁征博引 情感——酣畅淋漓 神态——左顾右盼,光芒四射 侩芭孜邮庭典稿泣埂痘厄辫希辰颗小仪仿柜饱淑准紊悲溺戒怠恍畏塞霖甭湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 有学问,有文采,有热心肠的学者。 宫译糯团知热愉奥佐休豹荫滇恰憨权腾耻歉冉谤危狂去垢滋锨辑湖黍蠕凋湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 二、品人 琉新杂症手丛方樱这唉哇瀑裳刁靛垫殿熙舍瓢冶静牵眨鬼钾殿鹅捍膛括银湖南省平江县第三中学高中语文 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1 二、品人 《箜篌引》出自《汉乐府诗》,记叙了一个悲惨壮烈的故事。此是朝鲜子高妻丽玉所作。子高晨起划船,有一白首狂夫,被发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河
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