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学好语文需要解决的三个问题摘 要: 河北省公布的高考改革方案指出,从2018年起,本省升入高中的学生将实行新的考试招生制度。按照新的制度设计,高考科目只考语文、数学、英语三科,其中英语可以一年两考,学生可以根据自己的兴趣和高校的招生要求,从另外的六门学科,即物理、化学、生物、地理、思想政治、历史中选择三科成绩计入高考总分。从这个制度设计看,无疑提升了语文学科在高考中的地位。语文教师面对即将到来的高考考试招生改革,充满憧憬,同时感到从未有过的压力。结合多年教学经验看,很多学生对语文学习充满畏惧感,原因在于语文学科涉及听说读写诸多方面能力,并不是一个短时期内就可以速成的科目,需要平时多下工夫。关键词: 语文教学 三个问题 解决方法前些天,河北省公布了高考改革方案,从2018年起,升入高中的学生将实行新考试招生制度。按照新的制度设计,高考科目只考语文、数学、英语三科,其中英语可以一年两考,学生可以根据自己的兴趣和高校招生要求,从另外的六门学科,即物理、化学、生物、地理、思想政治、历史中选择三科成绩计入高考总分。从这个制度设计看,无疑提升了语文学科在高考中的地位。语文教师面对即将到来的高考考试招生改革,充满憧憬,同时感到从未有过的压力。从多年的教学经验看,很多学生对语文学习充满畏惧感,原因在于语文学科涉及听说读写诸多方面能力,并不是一个短时期内就可以速成的科目,需要平时多下工夫。笔者结合经验,谈谈语文教学要解决的三个问题。一、语文学习的问题之一:背得累在语文学习过程中,总少不了要求学生熟练记忆一些东西,比如一些古诗词呀,一些优美的段落句子,等等,甚至个别古文需要全篇背诵下来。在这一过程中,很多同学颇有微词,认为这是一个机械的重复过程,对于学好语文没有作用。事实上,并非如此。首先从考试的角度看,未来的语文学科考试题目要加强对中华传统优秀文化的考查,一些经典的古诗词无疑仍是需要重点记忆的东西。其次,从另外的一个角度看,很多内容是需要强化记忆的,古人常说,腹有诗书气自华,说的就是这个道理,如果说我们对一些古代的诗文记忆清楚、理解准确的话,则无疑会在无形之中提高文化素养和人文素质。在与人交流的过程中,我们通过一个人的言谈举止,就可以基本判断出他的文化水平怎样,凡是受过传统文化熏陶的人,自然就会彬彬有礼,不会做出一些粗鲁的事情;相反,如果没有受过教育的人,或者接受的教育有限的人,在待人接物方面,就显得不是那么优雅从容。所以,在学习语文的过程中,有很多古文诗词,还是要记忆的。为什么有的同学有背得累的感觉呢?通过和同学们的交流可以知道,之所以产生这种感觉无非有这样两个原因,一个是对背诵的内容不感兴趣而致,一个是背诵的方法不得当而致。针对这样两个问题,我着手从培养学生兴趣入手,通过给学生讲解古诗词的内涵与韵味,让学生对此产生兴趣,然后引导学生掌握熟练记忆方法。经过一段时期的引导,很多学生对背诵产生了兴趣,并且掌握了记忆的科学方法,再记忆起来就不感到累了。二、语文学习的问题之二:读得少语文学习之所以感到困难重重,很多同学是因为没有养成阅读的习惯。从小学开始,一直到高中毕业,这短短的十二年的时间,是人生中最宝贵的一段时间,也正是人生中阅读的美好时光。有人认为,学好语文,只要学好语文教材就行了,我想说,这样的观点大错特错。语文学习是一项综合的系统工程,并非仅靠课堂上这四十几分钟就可以搞定,需要我们在更大范围内进行学习,阅读就是一个十分重要的途径。北京一位中学的校长,多年前曾经在山东一所中学教书,当时师资十分紧张,因此,在配备师资的时候,发现怎么也配不齐所有班级的语文教师,校长最后决定,有两个班级的学生只要上语文课就可以去学校的图书馆阅读。这是一个十分冒险的决定,因为实在是无法满足学生的师资要求,当然这个决定一出,学生也表示十分欢迎。这样战战兢兢地过了一个学期,很快就到了期末考试。结果怎样?发现这两个由于客观原因没有配齐语文教师的班级,语文学科成绩并不比其他班级的成绩差,甚至其中一个班级的成绩还比有语文老师教的班级高出一点。当然,这个案例是特殊年代特殊情况下才出现的,但是这个案例对今天的语文学科教学来讲,仍然有很大的启发借鉴意义。当然,对于现在语文学科教学来讲,配不齐师资的情况一去不复返了,语文课用不着总是去图书馆由学生自由阅读,但是语文学习需要广泛阅读的经验是颠覆不破的真理。因此,在语文教学中,我就鼓励大家多阅读,多多阅读,尤其是多读一些好书,当然,很多行为并不是在短期内就可以看到回报的,但是坚持一段时间就会发现我们真的十分受益。三、语文学习的问题之三:写得差写作是语文学科学习的一个十分重要的方面,很多学生在写作上表现出困难。主要体现的是不愿意写作,从情感上不愿意写,为什么会出现这样的情况呢?还主要是脑子里没有什么东西,缺少生活积累,从而觉得提起笔来无话可
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