学会感知，和孩子更亲近.docVIP

学会感知，和孩子更亲近近期，不少读者来电咨询，有的是孩子刚满两岁，以前可爱乖巧，可现在变得爱哭闹、脾气大;有的是孩子上小学中年级，突然从皮孩子变成乖孩子，非常听话但没了主见……带着读者朋友的种种困惑，我们与本刊特聘教育学者们进行了交流。专家认为，这一切可能源于父母对儿童自我意识的忽略。父母常常只把孩子定义为孩子，而忽略了极其重要的一点，每个孩子都拥有一个独立而广阔的内心世界，有自己独特的思维方式，需要成人真正地俯下身来，去倾听，去感知，去了解，那些看似简单的喜怒哀乐背后，隐藏着孩子真正的情感需求。据《华西都市报》报道，2015年1月10日晚，14岁女生小盈因为晚归和父母发生冲突后，留下满满3页发泄内心情绪的遗书，从6楼纵身跳下，离开了这个世界。据知情者介绍，“父母对她期望很高，有时候教育方式难免粗暴。”据《新京报》报道，2016年1月，北京9岁孩子小文在离家出走两年半后，重新回到父母身边。两年前，父亲看到小文作业未写好就急着看电视，情急之下打了他，导致小文离家出走。两年来，父母四处寻找，饱受精神折磨。尽管儿子回来了，但父母内心所经历的自责与煎熬依然不堪言说……这些新闻引发了无数家长的唏嘘和慨叹。与生命比起来，优秀和成功其实都算不了什么，也只有在面对生命时，许多父母才恍然警觉，孩子的健康发展与快乐比什么都重要。无数案例提醒父母，在日常生活中，不能忽视孩子内心的自我意识，更不能只顾发泄而忽略了孩子身心承受能力。孩子的心声，你可懂得？“儿童不是成人的宠物和玩物”，法国思想家卢梭在育儿名作《爱弥儿》里呼吁，要保护儿童纯真天性中的主动自由。这一点与我们如今所提倡的儿童自我意识异曲同工。做父母的我们首先要切记，儿童，首先是一个人，是一个有自己的意识和情感的人。其实，儿童的自我意识大约从一岁半就开始发展了，当他意识到自己和其他人及事物分开的时候，就会明显地表现出喜怒哀乐等各种情绪，快乐时会大笑，不高兴时会哭闹，他们用肢体动作和个性语言来表达亲近、抗拒等内心感受。当幼儿性格突变，经常哭闹，脾气大，父母就要多多关注孩子的情感、心理需求，他是以这种方式表达被忽略的焦虑。“你对我好，我心里都知道，我学学这个，学学那个，学的太多，学的太杂，消化不了。我的烦恼又有谁知道？爸爸听我说，妈妈听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸听我说，妈妈听我说，我也喜欢和你们打打闹闹！”这首小朋友喜欢的儿歌《爸爸妈妈听我说》，诉说着孩子们的心声：爸爸妈妈，我们，真心有点累！“不许做……”“绝对不能……”“你必须……”这些是父母和孩子在一起时爱使用的句式，都是命令的口气，强制性的要求，而当这些命令得不到呼应时，立马又可能升级为教训、呵斥，继而是打骂，接下来也可能就是对峙、妥协，或者是完全对立。父母怎么也想不明白，小小的孩子为什么就那么倔强，为什么那般不听话？其实，换个角度，也许感觉就不一样了：你也曾是一个孩子，也曾那般充满幻想，也曾那般活泼不羁，也曾那般想要尝试一切。试着放下父母的威严、成人的刻板，换上孩子的思维模式，走进他们的心灵世界，感知他们的自我意识，一切可能就会豁然开朗。感知孩子的行为孩子是极其敏感的，他们对于外界的不适应总是首先反映在身体上：比如多动、抓挠、瞪眼、自言自语、强迫动作等，这是他们本能的行为语言，因为他们不能像成人一样看清问题，他们没学会怎样控制自己的行为，也不能随意将情绪发泄给成人。孩子的内心有无数焦虑，他们也无法证明自己是对的，常常觉得大人不能理解他们，而这些会不自觉地表现在一些奇怪的行为上。感知孩子的情绪孩子的世界是单纯的，他们的情绪是不加任何掩饰的，他们的表述往往也很简单，所以，当孩子凭着情绪把简单的本质说出来时，常常会把父母弄得很尴尬，这是因为父母习惯了成人思维，而把孩子的情绪世界复杂化了。尽可能地包容理解孩子当孩子不能学会让自己的行为和内心想法保持一致，成年后就容易形成人格上的缺陷，比如一直习惯于撒谎的孩子，长大后容易形成表演性人格特质，轻则活在自己的世界里，重则与痛苦、孤独相伴。父母要真正地去了解孩子的内心需求，倾听他们的表达，尽可能地理解包容他们，让孩子做到身心统一，言行一致。心理契约：感知需求，但遵守原则女儿从6岁开始学习跆拳道，开始的时候，她对跆拳道很有兴趣。可是到小学三年级时，她突然对跆拳道非常厌烦，想停止上课和练习。我们认为，成为黑带虽然不是目的，但是行为习惯的养成却很重要，所以我们很希望她坚持下去。女儿开始消极抵抗，抗拒练习。对此，我们感知到了她烦躁的内心，但没有立即批评她，而是每周依旧按时带她去上课。同时，我们悄悄和老师商量对策，并寻找到了一部以跆拳道女孩为主角的电视剧，和她一起观看，一起分享，感受女主角的动人姿态，让她产生羡慕之心，然后逐渐明白：做同一件事情很枯燥，但这个枯燥的过程是必须的，要多想想练好之后自己潇洒的模样。