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基因是有遗传效应的DNA片段导学案
设计人:杨永超 审核人:郭芳丽 序号2012--16
班级 组名 姓名
学习目标:
1 知识技能:1).举例说明基因是有遗传效应的DNA的片段。
2).说明基因和遗传信息的关系
2过程与方法:应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。
3情感,态度和价值观:初步形成遗传物质的结构与功能相统一多样性与共同性相统一的观点。
学习难点:1.基因是有遗传效应的DNA片段
2.DNA分子具有多样性和特异性
学习难点:脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性
学习过程
(一)自主学习
1、说明基因与DNA关系的实例-----阅读课文P55-56“资料分析”,看懂图A、B、C
①、大肠杆菌的DNA与基因。说明:____________________________________
②、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。说明:________________________
③、人类基因组计划(HGP计划):测定24条染色体(22条常染色体+X+Y)上的碱基序列。说明:____________________________________________________________
④、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。说明:____________________________
2、DNA片段中的遗传信息----阅读教材P57完成下列内容:
①、DNA分子能够储存足够量的遗传信息;遗传信息蕴藏在 _________之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的 ,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的 ; 是有遗传效应的DNA片段。
②、DNA分子的 和 是生物体多样性和特异性的物质基础。
(二)问题探讨
探究问题组1:通过观察课本资料分析,理清基因与DNA关系
仔细阅读课本P55-56的4则资料,思考这些资料分别从哪些方面说明DNA与基因的关系?
资料1:全部基因的碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一部分,因此,________________。
资料3:进一步明确______________ __________。
资料2:___ __具有特定的遗传效应。
资料4:进一步明确_____________ ___________。
总结:①基因是有 的DNA片段;
②每个DNA分子上含有 个基因。
③所有基因的碱基总数_____(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数,即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。
探究问题组2:DNA片段中的遗传信息
1、DNA分子为什么能储存大量的遗传信息?
__________________________________________________________________________
2、DNA分子储存的遗传信息与它结构中的什么有关?
___________________________________________________________________________
3、由4种碱基排列而成的脱氧核苷酸序列,足以储存生物体必需的全部遗传信息吗?_________________________________________________________________
总结:1、定义:DNA分子中__________________________的排列顺序
2、特点:
⑴多样性:_____________________________________________的千变万化。
⑵特异性:每一个DNA分子_____________________________________。
探究3:基因、DNA、染色体之间的关系
与生物多样性和特异性的关系
DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的____________________。
(三)课内训练
P58课后练习
(四)课外拓展
1、细胞内与遗传有关的物质,从复杂到简单的结构层次是 ( )
A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
2、DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为 ( )
A.每个人的DNA大都相同 C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同
B.每个人的DNA指纹图
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