第1章 计算机文化与计算机思维基础.pptxVIP

计算机文化与计算机思维基础主讲高骏课程的安排第1章 计算机与计算机思维 2学时第2章 计算机系统2学时第3章 操作系统2学时第5章 数据处理6学时第4章 数制和信息编码2学时第6章 数据库技术基础2学时第7章 计算机网络基础2学时第8章 算法与程序设计初步 4学时 复习2学时考核方法平时成绩（50%）课堂考勤 50%课外考勤 50% 总时长超过540+540 满分 1.考勤(20分)2.实验作业(20分)视频 (知识点学习数=总数*70%) (视频总学习时间=总时长*70%)3.学习平台学习(20分)回贴 (发贴数量+回贴数量=30) 在线时长和登录次数 在线时长=总视频长度 登录次数=12 Windows 、Offica 20分Access 、网络应用 20分4.测试(40分)微课堂教学平台使用机房入口：33/33或32/http32/://32/32校园网入口：33/33用户名和密码均为学号第一章 计算机文化与计算思维1.1 引言 人类为什么要发明计算机？1 人的计算速度很低 (1)祖冲之计算π至小数点后7位数用了15年 (2)计算30×30的行列式需要许多个人年 (3)中国第一棵原子弹研制时，数百位科学家在大礼堂打算盘的壮观场景2 早期的计算工具 (1)算筹：春秋战国时期 世界上最早的计算工具 (2)算盘：中国唐代 第一种手动式计数器 沿有至今 (3)计算尺：1622年 英国奥特瑞德 可进行加、减、乘、除、指数、三角函数 (4)加法器：1642年 法国帕斯卡 机械式，只能做加法 1.1 引言 (5) 计算器1673年 德国莱布尼茨，机械式 可进行加、减、乘、除和开方(6) 差分机和分析机查尔斯.巴贝奇 1812年差分机 1834年分析机 分析机：体现了现代电子计算机的结构、设计思想。被称为现代通用计算机的雏形1.2 计算机的诞生和发展1. 计算机的诞生 图灵机、ENIAC和冯·诺依曼体系结构在理论上、工作原理、体系结构上奠定现代电子计算机的基础 (1) 图灵机(Turing machine，TM ) 阿兰·图灵（Alan Mathison Turing ，1912—1954） 解决问题；什么是计算？什么是可计算性？ 组成：计算X+1的图灵机M纸带 读写头 （1）M的状态：接受状态、进位状态。初始时处于进位状态。（2）从右向左扫描纸带。 进位状态：读到0或空白，则改写1，进入接受状态，立即停机； 读到1，则改写为0，状态保住不变，读写头左移。1.2计算机的诞生和发展邱奇、图灵和哥德尔断言： 一切直觉上能行可计算的函数都可用图灵机计算，反之亦然著名的邱奇－图灵论题 可计算的：图灵机可计算的就是可计算的 世界上的问题 不可计算的 图灵机模型：解决了可计算问题 计算机的理论问题计算机科学之父 图灵的贡献 图灵测试：回答了什么样的机器具有智能 人工智能的理论基础 人工智能之父美国计算机学会ACM于1966年创立了“图灵奖” 1.2计算机的诞生和发展 2.ENIAC（电子数字积分计算机） 1946.2~1955.10 宾州大学每秒5千次加减运算没有存储器采用十进制表明电子计算机时代的到来，具有划时代意义 1.2计算机的诞生和发展 3.冯·诺依曼体系结构计算机 人类第二台计算机；EDVAC（离散变量自动电子计算机） 1945年冯·诺依曼参与研制并且发表：关于“EDVAC的报告草案”采用二进制 存储程序：程序和数据一起存储在内存中 五个部分：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 奠定了现代计算机体系结构和工作原理迄今为止的计算机都采用这种思想，称为冯·诺依曼计算机 1.2计算机的诞生和发展4. 计算机的分代时代年份器件运算速度软件应用一 46-58电子管每秒几千次 机器语言汇编语言 科学计算军事领域二58-64晶体管每秒几十万次 高级语言数据处理工业控制 三64-70集成电路每秒几百万次 操作系统文字处理图形处理四71年迄今大规模集成电路达到每秒亿亿次 数据库、网络等各个领域大规模集成电路集成电路晶体管电子管1.2计算机的诞生和发展 5. 发展趋势：微型化、巨型化、网络化和智能化 未来新型计算机：(1)光计算机 利用光子取代电子进行数据运算、传输和不同波长的表示不同的数据 优点：超高速 缺点：体积庞大(2)生物计算机（分子计算机） 20世纪80年代中期开始研制,采用了生物芯片，运算速度比最新计算机快10万倍，耗电为现在普通计算机十亿分之一。(3)量子计算机 利用处于多现实态下的原子进行运算的计算机, 这种多现实态是量子力学的标志。 1.2计算机的诞生和发展6. 计算机的分类 通用机按用途分类专用机高性能计算机（巨型机或大型机）： 速度最快、处理能力最强