水塘堡乡田初级中学德育示范校自评报告.doc

创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育 ——水塘堡乡田坝初级中学德育示范校自评报告 我校德育工作深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，紧紧围绕学校“育人为本，养成为先”的德育理念，以“养成教育”为核心，以师德师风建设和学生行为习惯教育为重心，以班主任队伍建设、校园文化建设、德育网络建设为抓手，切实加强对学生的法制教育、心理健康教育、安全卫生教育等，始终坚持把育人作为首要目标，以“人人都是德育工作者”的创新观念，努力构建全员、全程、全方位的育人机制。学校总体形成积极向上、生动活泼、和谐健康的校园文化氛围，社会、家长对学校的满意度不断增高。对照《毕节地区中小学德育示范校评估细则（修订）》评估细则，结合学校实际，我校成立了由党支部书记主抓，校长全面负责，教师代表参与的自评小组，对照评比细则，评估小组对本校德育工作进行了认真的自评，现将自评情况汇报如下 一、学校基本情况 水塘堡乡田坝初级中学是2007年从田坝小学初中部独立出来的，2011年11月才有编制的一所独立初级中学，服务范围为我乡田坝片区的田坝、永康、草子坪等9个行政村，服务半径达十五千米，覆盖人口10480人，承担着我乡一半以上初中教育教学任务；由于田坝初级中学领导班子和全体教师具有较强的凝聚力和全体奋力拼搏的忘我工作精神，且交通便利又冬无严寒，现在服务半径延伸至比邻乡镇白果镇的金家坡村、河头上、河口村，兴发乡的丫都村、珠市乡的矿山村、陆坪村、妈姑镇的箐头村等地。学校现有初中在校生801人，14个教学班，平均班额57.2人。 二、加强德育领导健全德育制度 我校坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，积极落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门的有关精神，充分体现学校“创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育”的办学理念。  （一）、构建完整的德育网络。 1、建立校长负责制的德育工作管理网络，成立了德育工作领导小组，由党支部书记饶应平任组长主抓德育，校长陈廷柱全面负责。我们意识到：学校的管理就是对人的管理，学校确立了“校长总指挥——书记抓德育——政教处全面负责——级组分级管理——班主任包班——课任教师全员配合”的责任链实现了学校工作齐抓共管的良好局面。 2、学校党支部重视共青团、学生会工作，定期研究解决团队工作中的实际问题，在德育工作中发挥重要作用。学校有心理健康教育兼职教师，聘请了法制副校长。 3、学校在期初、期中和期末召开德育工作会议。依据上级精神结合本校实际布署、调整、总结学校德育工作。学校形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的德育工作氛围德育工作有计划、有方案、有总结措施到位有序开展。  （二）、完善各项管理制度。 1、我校始终将德育工作列入学校整体工作规划，且有完整的德育近期专项工作计划和规划。认真制订并不断完善各项管理制度，把教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，以增强德育工作的实效性。 2、成立了学校安全工作领导小组，由副校长赵远田主抓安全，校长陈廷柱全面负责建立了学校安全工作制度，包括学校安全工作责任制、校园安全突发事件管理工作预警和干预机制，经常利用各种形式对学生进行安全教育，学校每学期开展1--2次自护自救安全演练。 3、制定表彰激励制度。每期开展优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵等评比表彰，班主任教师待遇从优，在评定职称、教师聘任时，担任班主任的优先考虑。定期评选三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、先进班集体等评优表彰奖励活动。 4、培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有良好的个性心理品质，定期对学生进行操行评定考核。 5、建立每周一德育例会制度，研讨德育教育主题和教育策略，定期研究分析学生思想道德情况，制定不同的教育主题，及时总结经验、交流提高。及时采取有针对性的教育措施。 6、按要求开设综合实践活动必修课，有计划地组织学生进行社会实践、社区服务。 三、加强队伍建设，丰富德育过程 我校努力加强德育工作队伍建设，坚守德育阵地注重发挥共青团和学生会的作用，开展“青年志愿者”活动，丰富德育过程，全面推进德育工作。 （一）、加强队伍和班主任建设，发挥团委学生会的积极作用。 1、学校建立了一支素质优良、稳定的党、政、工、团等组织的学校德育骨干队伍，建立健全了组织机构，制定了目标管理方案，每学年德育校本培训2次以上。 2、选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习每学年不少于2人次。 3、关爱后进生的健康成长，每班制定转化后进生的工作计划和转化措施，每月召开1次以上的主题班会，内容丰富形式多样，有极强的针对性和实效性