沿滩小学校课程开发方案.doc

沿滩小学校本课程开发方案 为了全面落实《基础教育课程改革纲要(试行)》、《四川省义务教育课程设置方案（试行）》和《四川省教育厅关于进一步加强中小学校本课程开发与实施的意见（川教【2010】120号）》、《沿滩区中小学校校本课程开发与管理指导意见（自沿教〔2013〕92号）》的精神，进一步促进我校校本课程的研究、开发和加强校本课程的管理，特制定本校本课程方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，积极推进基础教育课程改革；全面实施素质教育；结合我校整体建设与发展目标，通过有计划、有组织、有选择的校本课程学习，提高广大学生的创新能力和实践能力，让学生拥有幸福童年，形成和体现学校办学特色。 学校办学目标： 　　校本课程开发总体目标： 　　根据需要评估，经学校审议委员会集体审议初步确定我校现阶段校本课程的总体目标为： 1 2、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力,形成良好的个性风貌和品质。 3、通过校本课程的开发，发展教师专业水平，形成一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍，形成我校校本课程开发与实施的科学管理队伍及评价体系。 4、实现课程创新，促进学校特色的形成：学校的特色是教师和学生发展的自然结果。 四、校本课程满足学生实际发展需求；考虑教师的专业特长；充分利用和挖掘校内外的课程资源；做到趣味性、基础性和实用性相结合；发挥师生主体作用；形成和体现学校办学特色。? 学科类课程 活动类课程 拓展型课程 研究型课程 德育自主体验活动 社团自主体验活动 科学素养课程 ? 研究性学习：数学与生活 ? ? ? 研究性学习：科学探究与制作 ? ? 计算机：信息技术 ? ? ? 人文素养课程 文学：经典诗文诵读 研究性学习：语文综合性学习 ? 文学：青苹果文学社 英语：英语口语 研究性学习：英美文化研究 ? 英语：英语剧社 艺术：中国书法 ? ? 艺术：中国绘画 ? ? 艺术：数码摄影 ? ? ? 艺术：中国器乐 ? ? ? 艺术：舞蹈 ? ? ? 体育：田径 ? ?体育：全校运动会 体育：田径队 体育：乒乓球 体育：阳光体育大课间活动 体育：乒乓球协会 体育：足球 ? ? 体育：足球协会 ? 德育：中华传统美德 ? ? ? 德育：劳动技术教育 ? ? ? 德育：社区公益服务 ? ? ? 德育：学生自治管理 ? ? ? 德育：心理健康教育 ? 各类课程的学习形式（选修或必修）、开设年级、组织形式等问题，每学期根据具体情况确定。 五、校本课程开发基本程序 由校长制定校本课程开发指南。 由校本课程开发委员会对学生的需求，教师的情况，学校环境及周边资源进行评估 教师依据自身的条件、兴趣和爱好，自由申报所能承担的课程。 由校本课程开发审议委员会进行审议批准。 编写学生选修课程目录与课程介绍。 学生根据爱好、兴趣选课。 教师制定课程实施纲要与课程实施方案。 由审议委员会审议教师制定的《课程纲要》和《课程实施方案》，并批准合理方案。 教师按实施方案组织实施教学。 学校对课程实施情况进行评估。 1、课程组织： （1）制定学校校本课程开发方案； （2）制定学校校本课程开发指南； （3）组织教师申报课程； （4）教师撰写校本课程纲要。纲要内容：课程目标、课程内容、活动安排、课程实施建议、课程评价等。 （5）校本课程审议。 2、课程实施： （1）对教师进行培训。一是校本课程理论培训，二是教师相关专业知识培训。培训方式以讲座、研讨为主。让教师自主申报课程。 （2）校本课程的申报与审议。组织教师填写校本课程申报表、校本课程评审表，校本课程开发领导小组审议通过后，编入《学生选修课程目录与课程介绍》。 （3）撰写《课程纲要》。校本课程开发不仅仅是让教师编教材，而主要是撰写《课程纲要》，它是课程实施和评价的依据。教师可从以下四个渠道挖掘教材资源：①自编教材；②选编教材；③选用优秀教材；④拓宽现有教材。校本课程开发领导小组审议课程纲要，初审通过后，列入校本课程选修目录单，给学生提供选择。 （4）公布《校本课程目录一览表》，向全体学生介绍所开课程的主要内容、目的、授课方式等，让学生根据介绍自主选择。选修学生人数达到学校规定的规模即可开设。学生选课分以下几步走：①向学生宣传实施校本课程的意义，激发学生参与校本课程学习的积极性。②学校向学生公布校本课程开设科目、指导教师及课程说明等，让学生自由、自主选择课程。③先按正常教学班统计学生选课情况，再根据学生第一、第二志愿，学校调整各校本课程科目学习人数，原则上组班不超过50人，低于10人不开班。④视学生选课情况及场地限制，按校本课程课时计划表，有目的有计划的实施校本课程。 （5）课时安排。校本课程作为选修课开设，课