沿河小学乡少年宫书法活动方案4.doc

沿河小学乡村少年宫书法活动写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。目标 1、进一步形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 ? 坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 ?（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。 2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 （1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种： 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。 （3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 （4）汉字的偏旁部首。 3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。 措施 1、成立小学组。 调动广大家长的积极性，取得家长的大力支持，举行家长问卷调查，如开家长会，向家长汇报成绩。 、抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。 、认真落实下午写字练习，做好记录。 、重视培养学生良好“双姿”，每月检查评比一次，并通报评比情况。让学生养成良好的写字习惯，有利于学生身心健康发展。?? 在期间作品展览,展示学生的学习成果. 开展长笔书法兴趣小组活动，真正使学生学有所得，以此应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将长笔书法兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色，发展学生的个性特长。 举办书法展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 活动时间：周星期二和周五下午放学后。 活动地点：书法活动室 沿河小学乡村少年宫书法活动制度 1、每周的活动时间为周三及周五下午放学后，同学们必须排队指定活动室，做到有病有事跟老师请假，不能私自不到。每次点名时间为放学后10分钟，对请假、迟到或旷课者做好记录，与期末评优秀挂钩，并且每旷课一次扣班级纪律分1分，迟到两次扣班级纪律分1分。 2、每次活动交一次作业，必须做到按时交送，对于每次没按时交送的同学将做好记录。累计三次不交者扣班级纪律分1分。 3、写黑板字的同学每周更新一次，周五下午把自己的小黑板拿回去，在周一上午预备前整齐的摆放在自己的位置。负责检查的同学做好记录，累计两次没按时摆放者扣班级纪律分1分。 4、对于学校组织的书法活动要踊跃参加，认真、主动练习，给自己创造更多的锻炼机会。 5、活动期间，同学们要保持教室的卫生，值日生要按时做好值日，有病有事需要请假者自行调整，找人替代，不能耽误值日。无故不值日者一次扣纪律分1分。 6、各班负责人要做到按时督促自己班学生做好老师布置的相关任务，不能影响活动的进行。 备注：以上每条即日起开始执行，在执行中根据实际需要进行调整或修改，以上均记录在案，结合每位同学的书法作品得分，期末评出优秀书法少年宫活动人员。 ? ??????? ???????? 安宜镇沿河小学 2011年2月21日 ?? 沿河小学乡村少年宫书法组活动安排 周次 教 学 内 容 二 进行字的笔划指导 三 继续笔划的指导和书写 四 进行汉字间架结构的讲解 五 介绍有关软笔书法知识 六 介绍书法的分类硬笔书法的有关知识 七 介绍硬笔书法的工具 八 执笔姿势的介绍 九 ?书法的学习方法 十 讲授书法的基本知识 十一 现代书法教育 十二 感知字体 十三 练习基本技法（一） 十四 练习基本技法（一） 十五 练习基本技法（一） 十六 练习基本技法（一） 十七 练习基本技法（一） 十八 由书法教师编写书法学习内容，印刷后分发给学生训练。做好书 法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整 理。，做好布置、展览等有关工