江苏省铜山区清华中学九年级语文上册 第3单元 第12课 心声导学案（无答案） 新人教.docVIP

第3单元 第12课 心声 【学习目标】 1. 能够根据提示复述小说的内容，提高自己的概括能力。 2.分析品评人物形象，把握“心声”的内涵。 3.学习心理描写和富于表现力的语言。 要点： 整体感知，分析人物形象。 导学过程 使用备注 一、课前自主先学 1.圈画你认为需要积累的词语，理解并会默写 2.熟读课文 3.理解文章层次，复述故事情节 二、课中互动学习 （一）读准下列加点字的读音。 发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷 簪 诃 琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌 窸窸窣窣 （二）【整体感知】 1.“心声”一词的含义是：______________________________ 2．文章中涉及俄国作家______________的作品《　　 　》 3．小说《心声》主要刻画了______________________________，三个人物形象。 4．这三个人物分别与《万卡》有怎样的关联？ 程老师：__________________