六年级语文下册电子教案.docVIP

教学内容 1、文言文两则 教 学 目 标 课标要求： 1、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 知识与能力：学习多音字，读准每个字的读音。 过程与方法：正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 情感、态度与价值观：能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 学情分析 学生已掌握了一定的语文知识，思维活跃，富有创造力，大部分能熟练运用网络查找资料，对一切新鲜事物充满了好奇，也渴望得到更多的知识。而当他们有兴趣时，则学的最好；当他们能学以致用时，则学的最好，我充分地考虑了学生的这些特点来设计教学。 教学重点 正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 教学难点 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学准备 布置学生了解孔子的生平资料。 课 时 2课时 第 一 课 时 教 学 目 标 知识与能力：学习多音字，读准每个字的读音。 过程与方法：正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了