经济曲线类选择题解法探析.docVIP

经济曲线类选择题解法探析经济曲线类选择题是近几年高考政治试题的常考题型，具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点。它常以曲线图像为载体，把数学的逻辑思维能力和函数知识应用到政治学科中，加强了不同学科知识之间的内在联系，考查考生调动和运用知识分析解决现实问题的能力。常见的曲线类试题主要有供求曲线、价格变动曲线、消费曲线、投资曲线、生产曲线和宏观调控曲线等，前两个统称为价格曲线，后四个统称为宏观经济曲线。现就近几年全国各地高考政治试题中经济曲线类选择题作一些列举和分析，以探求该类试题的解决方法。例1 （2014年四川卷，1）2014年第一季度人民币对美元贬值2.64%，改变了人民币近九年来单边升值的状况，市场对人民币的贬值预期较强。在此背景下，假设其他条件不变，下列图示中，能反映以进口大豆为原料的国内企业对进口大豆需求变动的是（ ）。解析：本题旨在考查考生对汇率变动的影响、价格变动对需求量的影响等相关知识。题目中人民币对美元贬值，市场对人民币的贬值预期较强，则有利于出口，不利于进口，所以在国际市场大豆价格不变的情况下，以进口大豆为原料的国内企业进口大豆的成本会增加，会使进口需求量减少，只能在B、D中选择；B表示“线移动”，D表示“点移动”，材料中说的是大豆价格本身不变，而是因为汇率变动引起需求量的变化，属于“线移动”。答案：B。点拨：首先考生要正确理解人民币贬值对进出口及需求量的影响。人民币贬值，用更少的外币可以兑换更多的人民币，即用更少的外币就可以买到本国的商品，相当于出口产品价格降低，以外币购买国内产品更便宜，出口会增加，从而有利于出口；而同时以外币计价的外国商品价格相对上涨，用人民币购买更贵，所以不利于进口。其次考生要准确理解“点移动”和“线移动”的区别。（1）根据函数图像的知识，自变量引起的函数图像的变动是曲线上的点的移动，即“点移动”，而自变量之外的因素引起的函数图像的变动是曲线本身的移动，即“线移动”。（2）需求曲线的“点移动”与“线移动”。根据需求法则，若以价格为纵轴，需求量为横轴，那么需求曲线就是一条向右下方倾斜的曲线。当商品的价格由P1下降到P2时，需求量由Q1增加到Q2，即“价格”引起的需求量的变化为曲线上的“点移动”（如左图所示）。由“其他因素（如人们的收入、相关商品的价格、人们的偏好、汇率等）”引起的需求量的变化为需求曲线的“线移动”（如右图所示）。本题反映的是在大豆本身价格不变，由于汇率变化引起的需求量的变化，所以属于“线移动”而不是“点移动”。例2 （2013年新课标全国Ⅰ卷，12）2012年，某县农民种植的土豆产量大增，但市场没有相应扩大，农民不得不低价销售，收入不增反降。下图的①②③④中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是（ ）。A.① B.② C.③ D.④解析：本题旨在考查价格与供求的关系的知识。产量增大，低价销售，收入下降。“丰产不丰收”表明供给增加，价格下降，收入减少，②符合题意，故选B；①和③显示的是变化后的价格上升，与题意不符，排除；④表明需求减少，不符合题意，排除。答案：B。点拨：解答此题，关键看两点：一是看清材料中的主要信息：土豆产量增大（说明供给量增加），市场没有相应的扩大（说明需求量不变）、低价销售（说明价格下降）；二是看哪则图示显示的是供给增加、需求不变、价格下降。例3 （2010年广东卷，24）图中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时，对于需求量Q的变化，若有如下判断：①两商品的需求量与价格同向变动；②两商品的需求量与价格反向变动；③两商品相比，商品甲是高档耐用品；④两商品相比，商品甲是生活必需品。其中正确的是（ ）。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析：本题旨在考查考生对不同类型商品价格变动对需求量的影响的知识。题目中“价格P均从P1同幅下降到P2”，甲乙两商品的需求量均增加，据此可以判断出两商品的需求量与价格反向变动，故选②，不选①；价格变动对甲商品的需求量影响较小，对乙商品需求量影响较大，由此可以判断出甲是生活必需品，乙是高档耐用品，故选④，不选③。答案：D。点拨：判断某种商品是生活必需品还是高档耐用品，关键是看价格变动后所对应的横坐标（即需求量）的变化情况，需求量变化小的就是生活必需品，需求量变化大的就是高档耐用品。练习：1.（2011年安徽卷，2）右图中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。同期，该种商品的价格变动引起其需求量发生反方向变化。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是（ ）。①该种商品的互补商品需求量会有所增加；②该种商品的互补商品需求量会有所减少；③该种商品的替代商品需求量会有所减少；④该种商品的替代商品需求量会有所增加。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.（2013年广东卷，27）假设甲