卢沟桥烽教学设计.docVIP

如东县小学语文教学预案 年 级 六年级 主备人单位、姓名 宾山小学 於桂兰、周爱军 单 元 第二单元 修改人单位、姓名 课题名称 5卢沟桥烽火 授课时数 2课时 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，能按时间顺序理清课文脉络。 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 初步了解“卢沟桥事变”的史实，激发学生对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。 教学重难点 结合语境理解词语的意思，认清日寇的侵略罪行，感受我国军民英勇抗敌的英雄气概。 教学活动 教法 学法 白板使用 说 明 二次备课 一导入新课 播放《松花江上》，谈感受。 介绍“九一八”事变经过。 揭题、解题。 “烽火”指什么？比喻什么？“卢沟桥烽火”又是什么意思？ 卢沟桥上发生了一场怎样的战斗？这场战斗产生了怎样的影响？让我们一同回到那令人难忘的时刻。 二、初读课文、整体感知 1、自学课文。 要求：读准字音，读通句子，自学生字词。 2、检查自学情况。 （1）出示下列