小学语文一年级上册全册教案.docVIP

☆ 上学了（入学教育） [教学目标] 1、情感、态度、价值观：热爱学校，热爱同学和老师。 2、识字：渗透性识字12个（学年级班丁冬老师语文书包）。 3、口语交际：认识同学，简单介绍自己。师生见面问好。 4、学法和习惯：有序地使用学习用具（课本、笔、卡片等）。 [重点难点] 1．对学生进行人学教育，使学生了解学校生活，了解语文课，热爱学校，热爱老师和同学。 2．渗透尊师教育和文明礼貌教育。 ［教学方法］ 观察法、讲授法、谈话法、讨论法。 ［教学手段］ 用“图片、生字卡片、投影片”辅助教学。 [教学课时] 三课时 第一课时（1） 一、教学目标 1．指导学生有顺序地观察图画。 2．指出语文课要学习听、说、读、写的本领。 3．借助图中人物对话，组织同学开展口语交际活动。 二、教具准备：图片，词语卡片。 三、教学过程 (一)激发兴趣 同学们，从现在开始，我们就要学习语文了。其实，我们每天说话、讲故事，都是在用“语文”。学习语文，我们要听故事、讲故事，还要认字、写字、看书、讨论、背古诗......要做很多很多有趣的事情呢! (出示挂图)瞧，这是丁丁和冬冬，他们要和你们一起学语文呢!(贴词语卡片：丁丁 冬冬)认读。 (二)指导观察图画 1．你知道丁丁和冬冬在做什么吗?(他们在互相介绍自己) 2