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论农村学校课堂教学录像课实现途径摘要：随着教育信息化深入的发展，课堂教学录像课已广泛地应用于教学研究、师资培训、课堂诊断、远程教学以及学校教科研成果的资料留存等方面。各级优质教学录像课比赛年年有，近年来本市有不少教师借助于教学录像课这个平台，参加全区或全国的教学现场赛，并获得较好的成绩。作为一名在教育信息技术化发展前沿的工作者，笔者对课堂教学录像课这个平台有很深感想。关键词：农村学校；摄像平台；录像课；教育信息化；学科整合中图分类号：G633.67 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）05-0471-02在教育信息化深入学校教学中，多种教育信息技术在课堂教学中运用，课堂教学录像就是其中一种，而且运用越来越广泛，教学研究、师资培训、课堂诊断、远程教学、录像课比赛以及学校教科研成果。特别是录像课比赛更是激起了教师们极大的兴趣。作为一个普通的教师，想要参加市、区或国家级的教学现场赛，机会是极少，还要通过层层选拔才能参加。通过课堂教学录像课形式参加比赛，无疑增加了许多的机会。要录一节优质的课堂教学录像课，请专业的商业摄影公司或电视台录制，价格为400～1200元一节课，所花的费用难以接受。如果学校花较少的钱，就能够达到想要的效果，那学校何乐而不为呢？1.课堂教学录像课实现的要素课堂教学录像课的实现需要许多的要素，一是良好录像环境，包括上课用的教室，教室照明、遮光窗帘、环境卫生、教学所用的桌椅、教学媒体（黑板、多媒体教学设备等）、摄像所用的设备（摄像机至少2台、三角架、电源连接线材等）；二是技术全面的摄影师；三是准备充分的教师和学生。随着新的新媒体技术发展和应用，智能课堂录播系统已经运用于教育行业，智能化程度高，操作的技术员也少了，甚至一个按键就可以完成整节课的录制工作，但其价格比较贵。如何才能利用学校现有的资源（教师和电教设备），再投入必要的资金建立起符合学校实际的录像环境和速成的摄影师？这是一个值得思考的问题。它的解决是有利于学校教育教学，大大提高教师的教育教学水平。2.符合农村学校实际课堂教学录像课实现的要素在农村学校实现课堂教学录像课有哪些有利的条件呢？一是有教室场地，在原有的教室场地进行改造，包括（灯光亮度要足够，分部要均匀，不然摄像出来的效果是暗的，画面质量不好；要有遮光窗帘和隔音较好的窗子；教室卫生环境合理布置一下就好。）二是学校在进行薄弱学校改造计划中装备了新的桌椅和班级多媒体、电子备课室等设备，可以合理的利用起来。利用电子备课室一台计算机安装上一块采集卡（价格在500～3000元），安装上共享的视频编辑软件就可以进行摄像素材的后期处理，就是一个后期处理平台了。三是部分学校也有了摄像机和三角架，在课堂教学录像课最基本要求有两个机位，一个机位在侧前方，一个机位在侧后方，侧前方的机位主要录制学生的教学活动，侧后方的机位主要录制教师整体教学活动。如果没有摄像机或缺少就得补齐。现在市面上有许多的品牌、类型，有磁带机和硬盘机或内存卡机，从学校节约实际情况，投入约6000～10000元就可装备好一台。四是学校有许多教师，可从中选出几个人进行培训，要求是有责任心、有摄影、摄像爱好或基础的、对电脑较为熟悉的教师。有了以上的四点有利条件，学校实施起来就容易多了。3.如何打造一节农村学校课堂教学录像课3.1 学校录像环境，是学校课堂教学录像课成功必要备件。学校要建设录像系统平台，校长要主抓，这是一个要钱要人的工程，没有校长主导其中，很难完成平台建设。要组织信息技术组、电教管理人员和科研组参与建设。建设好录像系统平台必须要做好以下几点：一是摄像机、三角架、视频采集卡等设备的选购。如选购磁带机要注意是否是高清，尽可能要高清，还要考虑电池的继电能力，时间长。选购是硬盘机或内存卡机，也是尽可能要高清，还要考虑电池的继电能力及硬盘与内存卡容量要大等。二是准备一台配置较高的计算机（内存4GB以上、硬盘1T以上、双核或四核处理器、刻录机），原有的计算机配置不高的也可考虑部分升级。三是把多媒体教室改造，符合录像环境要求，灯光亮度要足够，分部要均匀，要有遮光窗帘和隔音较好的窗子；教室卫生环境合理布置。四是要培训摄像技术和编辑技术人员的问题。学校课堂教学录像要求不很高，刚一开始，只要掌握一些简单的知识和注意事项，就能摄像和编辑简单课堂教学录像课了，之后再慢慢提高，先会再精。3.2 学校摄影师的素质培训，是学校课堂教学录像课成功前提。学校摄影师的素质主要有摄像机的使用、拍摄的技术等，如画面构图、各种镜头的选用（全景、中景、特写）、镜头的推、拉、摇、移时机等。还有就是会用一种视频采集编辑软件。如绘声绘影、视频大师、EDIUS等。EDIUS是一个比较好用的视频编辑软件，也容易上手。所培训的内容先是基础知识，学一些实用的知识，通过简单培训就能上手的