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- 约5.04千字
- 约 6页
- 2016-12-17 发布于天津
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《项链》教案
一、教学目的:
1.了解本文曲折的情节,精巧的布局和细腻的心理描写; [来源:学科网]
2.通过路瓦栽夫人这个形象,充分认识爱慕虚荣,追求享受的资产阶级思想对人崐 的毒害。 [来源:学科网ZXXK]
二、教学重点、难点:
1.重点: 小说精心的结构与巧妙的布局及路瓦栽夫人这一形象的典型意义。
2.难点: 细腻的心理描写体现人物的性格。
三、教学时数
两课时
四、教学步骤:
第一课时
一、词语补释:
*丰韵:优美的姿态。
*奢华:花费大量钱财摆门面。
*粗陋:粗糙简陋。
*仰慕:敬仰思慕。
*惊骇:惊慌害怕。骇hài
*郁闷:烦闷,不舒畅。
*羡妒:羡慕忌妒。 [来源:学.科.网Z.X.X.K]
*自惭形秽:看到自己不如别人而感到惭愧。形秽: 形态丑陋,引申为感到自身崐 的缺点或不足。P241注②
*惆怅:伤感、失意。怅chàng [来源:学科网]
*契约:证明出卖、租赁等关系的文书。
*租赁:租用。
艳羡: 十分羡慕。
诱惑: 吸引。
面面相觑: 互相望着(现出惊惧不知所措的样子)。觑:偷看。
二、复习旧课,导入新课:
问: 在初中阶段,我们学过法国作家莫泊桑什么作品? 反映了怎样的主题?
答: 初中所学的敁《我的叔叔于勒》敋,反映了资本主义社会的世态炎凉,无情地崐揭露了人与人之间赤裸裸的金钱关系。 [来
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