高中语文：4.11《廉颇蔺相如列传》第一课时教案（新人教版必修4）.docVIP

授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 课题 廉颇蔺相如列传 司马迁 教学目标 知识与能力 1.了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。 2．继续积累文言常用词，继续培养文言文语感。 过程与方法 体会善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。 情感态度 与价值观 认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。 教学 重点 重点学习课文中的一些文言多义词和词类活用现象。 教学 难点 在学习小说技巧的基础上进一步理解其特征，借鉴写法。 教 学 设 想 教材分析 本文选自高一语文必修第四单元。作为《史记》中着名的人物传记,其重要的历史价值在于,以“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个典型故事浓缩了战国末期秦赵之间得 政治斗争,以小见大,真实生动地再现了历史风云变幻。而其突出的文学价值在于,情节安排张弛有度,扣人心弦;动作刻画栩栩如生,跃然纸上;语言描写简练生动,凸显个性。通过情节等突显了主要人物德才兼备的人格魅力。 虽然具有历史和文学的双重价值,但作为语文教材,我以为不宜只注重其故事性,因为以事实和事理来把握历史,那是历史教学的任务;而应该充分挖掘文本,感受其文学魅力。 学情分析 由于各种原因,学生首先存在认识和能力