河北省藁城市实验学校七年级语文上册 13 合欢树学案.docVIP

13合欢树 课前热身 温故知新 说一说你搜集到的有关歌颂母亲的名言。 学习目标 有的放矢 1、、、 授之以渔 以朗读带动理解;师生共同研究、探讨。 涉及考点 形成网络 母亲 关爱 儿子 合欢树 儿子 怀念、歉疚 母亲 由人及树：象征手法（合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱的具体体现。） ? 树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。 1.预习 读熟课文，记住本课的生字生词。 了解作者、作品。 搜集有关歌颂母爱的名言。 2.小试牛刀 预习检测, （2分钟） 1）给下列形近字注音并组词呛（???） 炎（???）???逛（???）??享（???）沧（???） 炙（???）???诓（???）??亨（???） 2）填空 本文节选自 ，作者是 ，北京人，现代作家。他是一位残疾作家，因为短篇小说集《我的遥远的清平湾》而一举成名。 二 课堂探究 1.自主学习（8分钟） 以自己喜欢的方式读课文，熟悉课文内容，理清文章结构。 （1）本文分两个阶段来写。第一阶段1----（ ）段，追忆