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古代诗歌鉴赏 高考鉴赏题材选择流变 1、唐诗：97、98、99、01、02、03年（可见是主流）1、把握考纲，了解“诗歌鉴赏”命题变化采用主观题的方式，选择古代诗歌作为考察内容。古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏，对作品的思想内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品的形象、语言和表达技巧作概要的赏析，无需引经据典，也不需要拿试卷以外的作品进行比较，只需对作品本身的特点进行鉴赏。当然，如果诗句用到的典故是我们在课文中学过的，我们应该知道，并能结合的所学的知识进行分析。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出设问，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。 典型试题的思考一（2002全国卷）春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 考纲考题分析 鉴赏要求： 鉴赏重点之一：形象 人物形象： 重点辨析的概念 意象： 鉴赏要点（2）：语言 分析富有表现力的关键词语：即“诗眼” 分析诗的语言结构：如词类活用、词序变换、句子成分的省略与压缩。 鉴赏诗歌语言的形式美与音乐美值得注意的是这一点和学生的文言基础关系尤为密切，是诗词鉴赏系统工程的主基石。 典型试题