山西省太原市苏教版语文七年级上册第21课《事物的正确答案不止一个》课件1 (共17张PPT).pptVIP

* * 事物的正确 答案不止一个 語文 罗迦·费·因格 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 一把锯子 + 一片森林 = 一片荒漠… 一支笔 + 一张纸 = 一幅画、一首诗、一首歌、一个世界… 一个李白+ 一壶酒 = 诗百篇 情境导入 1.了解议论文这种文体，抓住论点。 2.弄清本文的论据，掌握其论证结构。 3.理解“创造性思维”的含义，培养“创造性思维”能力。 学习目标 罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》(A Whack On The Side Of The Head)、《创造性纸牌》 (Creative Whack pack)等。 “唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 整体感知 返回 汲取 根深蒂固 孜孜不倦 锲而不舍 不言而喻 (dì) (jí) (zī) (qiè) (yù) 听课文朗读，思考课文分为几部分，每一部分主要写了什么内容。　　　　 第一部分：（ 1－3）提出问题 不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 第二部分：（4-12）分析问题