2014年秋七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

1.3.2有理数的减法 学习目标: 1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则. 2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算. 3、培养学习数学的兴趣，增强学习数学的信心. 学习重点、难点：有理数加减法统一成加法运算 教学方法：讲练相结合 教学过程 一、学前准备 1.填空： （1） 十6=20； （2）20十 =17； （3） 十（一2）；（4）（一20）十 =一6 2.某地一天的气温是一3～3℃，求这天的温差. 二、探究新知 1、计算：3+(+3). 结论：3―(―3) 3+(+3). 2、换两个式子计算一下，看看上面的结论还成立吗？ 4－（－3）= ，4+（+3）= ，所以4－（－3） 4+（+3） (－5)－(－5) = ，(－5)+(+5)= ，所以 3、归纳 有理数减法法则： 用字母表示： 三、新知应用 1、例题 计算: (1) (－3)―(―5);