2014年秋七年级数学上册 3.1.1 一元一次方程教案 （新版）新人教.docVIP

3.1.1 一元一次方程 教学目标: 知识与技能： 通过本节知识的学习，使学生清楚了方程、一元一次方程的概念。 体会字母表示数的好处，画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步，从算式到方程（从算式到代数）是数学的一大进步。 过程与方法： 会将实际问题抽象为数学问题，通过列方程解决问题； 认识列方程解决问题的思想以及用字母表示未知数、用方程表示相等关系得符号化方法； 能结合具体例子认识一元一次方程的定义，体会设未知数、列方程的过程，会用方程表示简单实际问题的相等关系。 情感、态度与价值观： 增强用数学的意识，激发学习数学的热情。 教学重点： 会根据实际问题列出一元一次方程。 教学难点： 会根据实际问题列出一元一次方程。 教学方法： 讲授法、引导式。 教学过程： （一）引入 1、问题 章前图中的汽车匀速行驶途径王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有多远？ 你会用算术方法解决这个实际问题吗？试试看 你能列出方程吗？ 分析：设王家庄到翠湖的路程为x千米，根据提意画出示意图： X千米 50千米 70千米 王家庄 青山