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- 2016-12-18 发布于重庆
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学 年 论 文
学生姓名 学 号 学院 城市与环境学院 专 业 地理科学(师范) 题 目 地理课堂教学存在问题及解决策略
指导教师 (副教授/硕士) (姓 名) (专业技术职称/学位) (姓 名) (专业技术职称/学位)
2011 年 9 月
目 录
1前言……………………………………… 3
2教学中遇到并经常探讨的问题………………3
2.1高、初中地理知识衔接的矛盾 …………………………………3
2.2教学内容广度和深度的矛盾 …………………………… … …4
2.3不同版本教材内容差异引起的矛盾 ……………………4
2.4知识要求与能力要求的矛盾…………………………………… 5
3 解决问题的途径……………………………………………… 5
3.1学习课标切实转变观念 ,加强集体备课,强化校本研究… … … … … … … … … … … … … 6
3.2明确学习目标,确定学习策略……………………………… 6
3.3合理选择内容,优化整合资源……………………………… 7
3.4创造性地开展,实施教学中的活动……………………………7
3.5发挥评价的激励和诊断功能,加强究………………………
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