2013届高三语文组复习计划 3.docVIP

2012届高三语文组复习计划 城关高中高三语文备课组 为迎接2013年高考，本着为高三教学当好参谋、服好务的原则，结合本届高三情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划供参考： 一、2012年高考试题分析： 第一，增强与教材的联系，引导中学教学务本求实。 第二，关注新课程“三维目标”，引导中学教学全面提高考生语文素养。 1、关注基础考查，知能覆盖全面。音、形、义、句、篇，必修、选修等均有涉及； 2、注重在“三维目标”的交叉点上命题。如14题鉴赏贾岛诗，两个小题落实了三个考点------------ 鉴赏作品的“形象”、“语言”和“表达技巧”。 第三，注重语言运用，引导中学语文学以致用。 二、本校学生学情分析： 从高二期末考试和8月份的月考情况分析来看，学生的基础知识掌握得还不够扎实，失分较多；现代文阅读有一定基础，但仍有待提高；文言文阅读较薄弱，遇到难度稍深的文言材料便不易读懂；古诗鉴赏失分较大，学生面对一首古诗，往往不知道从哪里入手去鉴赏，鉴赏些什么内容，即使能大致读懂诗的意思，对诗后的题目也束手无策，不知如何组织语言来表达自己对诗歌的理解。仿写、扩写和缩写，往往不得要领，只是凭感觉，机械地模仿，这样很容易失分。 作文，这“天下第一大题”，虽然一般情况拉分不会很大，但如果偏离了话题，也会失分很大的；而要冲击高分层，作文必须得高分。从目前情况分析，学生语言功底一般，又由于缺少议论文的系统训练，往往不能找准切入点，只是泛泛而谈，中心不够突出。 三、指导思想： 高三语文复习计划是以高中语文必修课程和选修课程为蓝本，根据课文单元体例的安排，结合各知识点，进行优化组合，瞄准高考要求，以讲带练，力求夯实相关的高考知识点，为全面强化复习提高质量奠定坚实的基础。我们的复习理念：厚实积累，拓宽视野，发展智能，提高素养。 四、语文考点复习内容及计划: 时间 复习内容 9月1日~9月30日 1~5册课本 10月1日~10月30日 语言文字运用（词语，成语及熟语，病句及修改,语言运用） 11月1日~11月30日 古代诗文阅读（文言文阅读，诗歌鉴赏，名句名篇、文学常识） 12月1日~12月30日 现代文阅读（论述类文本阅读，散文阅读，小说阅读） 元月1日~2月 完成考点复习内容及期末复习 （一）、语文课本复习安排： 课本 必修一 必修二 必修三 必修四 必修五 选修 责任人 詹新生 李彬 张金贵 詹颖 何先助 讨论待定 课时 5课时 5课时 5课时 5课时 5课时 讨论待定 课本集体备课内容要求 现代文字词基础知识（音、形、义） 文言文知识 通假字（补充）、古今异义、实词归类、虚词、 词类活用、特殊句式（补充） 重点课文重译 课文段落背诵和文学常识 作文素材积累 学生测试题 教师任务及要求： 课本复习学案要及时撰写，每周一集体备课时必须上交并当堂讨论。 集体复习与个人自主相强合，资源共享。 帮助学生归纳分类，狠抓落实。 教师互相学习，共同提高。 查漏补缺，及时反馈，为二轮复习服务。 （二）、高考专题考点复习安排： 考点 实词与虚词 成语 熟语 病句 字音 字形 扩展 语句 压缩 语段 选换 句式 仿用 修辞 语言 表达一 责任人 詹新生 陈淑兰 詹颖 余先江 詹新生 何先助 李彬 何先助 张金贵 课时 6课时 6课时 8课时 10课时 6课时 6课时 6课时 8课时 6课时 考点 语言 表达二 图文 转换 文言文 阅读 古诗 鉴赏 名句 名篇 文学 常识 论述类文本 散文 阅读 小说 阅读 责任人 余先江 何先助 詹颖 张金贵 李彬 何先助 李彬 陈淑兰 詹新生 课时 6课时 6课时 10课时 10课时 4课时 4课时 6课时 10课时 10课时 （三）、高考作文专题复习（） 时间 训练重点 备课具体要求 负责人(待定) 9月份 准确审题 正确立意 考纲目标，技巧攻略，预测演练，作文训练，材料积累 陈淑兰 10月份 内容充实 中心明确 考纲目标，技巧攻略，预测演练，作文训练，材料积累 张金贵 语言通顺 结构完整 考纲目标，技巧攻略，预测演练，作文训练，材料积累 詹颖 11月份 拟写标题的技巧 考纲目标，技巧攻略，预测演练，作文训练，材料积累 詹新生 开头、结尾的技巧 考纲目标，技巧攻略，预测演练，作文训练，材料积累 陈淑兰 12月份 内容丰富的技巧 考纲目标，技巧攻略，预测演练，作文训练，材料积累 詹颖 元月份 富有文采的技巧 考纲目标，技巧攻略，预测演练，作文训练，材料积累 詹金贵 作文复习要求： 每位教师写好学案和教案，要有针对性和实用性，周一集体备课时必须上交并当堂讨论