关于高中语文高效教学的探究_0.docVIP

关于高中语文高效教学的探究关于高中语文高效教学的探究 　　 　　作者/陈盈 　　 　　摘 要：就目前我国教育事业的大致状况来看，高中生的学习负担是非常重的，由于课程比较多，学习的内容难度又比较大，导致很多学生没有足够的时间来学习语文这门课程。大部分的学生都认为语文是一门容易的学科，只要平时随便学学，应付高考应该没有问题。由此可见，学生对学习语文的积极性和自主性是极低的。针对这种消极的现象，就如何激发学生的学习积极性，让学生在学习语文的过程中乐在其中进行了一系列的探讨，注重以学生为主，建立良好的师生关系，让语文课堂变得生动活泼，激发学生学习语文的积极性。 　　 　　关键词：高中语文；高效；阅读 　　 　　一、建立平等和谐的师生关系 　　 　　1.尊重学生 　　 　　教学是由师生双方面相互配合、相互协作来完成的，只有双方在互相理解、互相尊重的情况下才能使课堂变得和谐。建立平等的师生关系，教师要将自己的真实情感融入其中，学生才能感受到温度，自愿地接受教师传授的知识并乐于学习、乐于请教，使快乐教学真正地落到实处。例如，师生间在情感上有矛盾，教师对学生毫无热情，学生见到教师也只有讨厌的感觉，甚至是害怕教师，那么在思想上双方就会有负担。 　　 　　2.关爱学生 　　 　　师生之间的关系是否融洽，主要取决于教师的态度。教师在面对自己的学生时，要有一种亲切感，像对待自己的孩子一样，真正地关心他们