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关于阅读的语文教学论文：以读为本，“读”领风骚关于阅读的论文：以读为本，“读”领风骚 　　 　　作者/缪茹莎 　　 　　摘 要：阅读是掌握语文知识与方法的最好的、最基本的方法。以读为本，“读”领风骚，“读”占鳌头。要读出内容，整体感知；读出思路，分析综合；读出语言，品味精彩；读出个性，质疑探究。 　　 　　关键词：读；内容；思路；语言；个性 　　 　　“得作文者得语文，得语文者得高考。”学好语文，读的意义非同寻常，所以关注学生的阅读状态，提升学生的阅读能力，立足课堂，“读”领风骚，我觉得尤为重要。 　　 　　一、读出内容，整体感知 　　 　　教师要引导学生全身心地研读文本，尽可能全面、正确、深入地理解文本所蕴含的感情，让学生进入情境。 　　 　　针对家长开放日的开课，我选择了金曾豪的《家里的灶头》这篇文章。因为这篇文章通俗易懂、亲切温馨，融入了地方民俗和方言，对于家长也有着深切的共鸣和体会。金曾豪在这部作品里倾注了一以贯之的感悟力和灵气，为读者构建起一个以“蓝调”为指称的充满情味和况味、宁静而和谐的诗意江南。课前我引导学生运用方言朗读，体会一种家乡文化情韵。读来真是有滋有味，感慨颇多。在品读中，做到了“读”占鳌头，“读”领风骚。 　　 　　二、读出思路，分析综合 　　 　　教师在阅读过程中，所要解决的是作者为什么选取这样的材料和为什么安排这样的结构，所要探求的是选择这些材料和这种