利用课前三分钟提高学生作文水平_0.docVIP

利用课前三分钟提高学生作文水平利用课前三分钟提高学生作文水平 　　 　　作者/ 张 烨 　　 　　摘要：课前短短的三分钟，组织形式多样的学习活动，能拓展学生的知识面，能开阔学生的视野，能积累更多的写作素材，能使语言表达能力得到锻炼，能使学生的写作水平得到极大的提高。 　　 　　关键词：课前活动；作文水平；写作能力 　　 　　平时学生的阅读面窄，积累少，学生害怕写作文，作文成为学生最头疼的作业。在写作过程中，不知道如何体现作文主题，如何搜集和组织作文材料，写作时感到无从下手。如何激发学生的写作兴趣，提升学生的写作能力，就要进行教学方法的创新。利用课前三分钟，让学生开展多种多样的学习活动，开阔学生的视野，为学生的写作积累素材，有利于学生作文水平的提高。 　　 　　一、利用课前三分钟组织学习活动的必要性 　　 　　1. 有利于拓展学生视野 　　 　　课前三分钟组织学生进行各种各样的学习活动，如演讲，文章赏析，作文讨论等。学生在活动中，都希望在同学面前表现得更优秀，所以会在活动前进行充分的准备，例如，为了能够精彩地演讲搜集各种材料，翻阅各种书籍，这在无形之中，拓展了学生视野，增加了阅读量，同时听其他学生的演讲，也是知识获得的一种有效途径。课前的活动中，学生也有与其他学生进行讨论、互动的环节，对所选的演讲内容、文章材料进行分析和讨论，能够锻炼学生的思维能力，在讨论中也能够互相分享写作心得，