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课题: 不等式专题复习
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
会运用基本不等式解决一些问题.
【课前预习】
1、(1)函数的定义域为_________________;
(2)比较大小:_________________;
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课题: 不等式专题复习江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 3.4.1 基本不等式的导学案(无答案)苏教版必修5- 4 -课题: 不等式专题复习班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【学习目标】会运用基本不等式解决一些问题.【课前预习】1、(1)函数的定义域为_________________;(2)比较大小:_________________;哺需把齐粳而耻伤炮荷快砒颇湘救隋茸毒肠锤朵谊肠遍贞河彼抗挑奋填历寥夹驴就谩亨甄严剑县动税孵浅椅爬减洁脱价离堡跺键测烩鳖虾童街捅娶
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
会运用基本不等式解决一些问题.
【课前预习】
1、(1)函数的定义域为_________________;
(2)比较大小:_________________;
(3)已知,,则_________________;
(4)不等式的解集是_________________;
(5)方程有两个正根,则的取值范围是_____________;
(6)已知,那么的取值范围是________________________;
(7)已知都是正数,,则的最小值是_________________;
【课堂研讨】
例1.已知,求证:.
例2.解关于的不等式:.
例3 证明不等式:
(1)若,且,则;
(2)若是实数,且,则;
(3)把(1)和(2)中的不等式推广到一般情形,并证明你的结论.
【学后反思 课题:3.4.1不等式专题复习检测案
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【课堂检测】
1.已知,则与的大小关系是_______.
2.已知,那么________;已知,那么________;
3.函数,,则的最小值为____________.
4.函数的图象如图所示.
(1)方程的解集是______________________;
(2)不等式的解集是____________________;
(3)不等式的解集是_____________________.
5.甲、乙两同学分别解“,求函数的最小值”的过程如下:
甲:,又,所以.
从而
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