18-第四章第一节无机非金属的主角——硅(第2课时)技巧.ppt

教学目标 知识与能力 知识技能：1.了解硅酸钠的性质和主要用途 2.对硅酸盐工业及一些产品有大致印象 ,体会硅酸盐的丰富性和复杂性 3.了解硅是重要的半导体材料，在电子工业上的广泛用途。 过程与方法：本节课内容属于了解层次,行文浅显易懂,可让学生阅读自学,仔细体会有关知识的内涵,进行归纳总结，培养学生的自学、归纳能力。 情感、态度与价值观；以中国的陶瓷在世界文明中的重要地位为例，感悟我们中华民族的伟大与希望；以晶体硅在高新技术领域里的重要作用为例，体会科学、技术、社会之间的相互关系，使学生真正地认识到硅酸盐工业与人类生产、生活密切相关。 教学难点： 硅酸盐的丰富性和多样性 教学方式： 实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验探究 硅酸盐(silicate) 硅酸钠 可溶于水 硅酸钠水溶液俗称 用于制备硅胶和木材防火剂 玻璃 原料：纯碱、石灰石、石英 设备：玻璃窑 条件：高温熔融 主要反应： 主要成份：硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅 水泥 原料：黏土、石灰石、石膏 设备：水泥回转窑 条件：煅烧 主要成份：硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙等 陶瓷 原料：黏土 条件：高温烧结 硅酸盐用途 其他含硅物质的用途 高纯硅的工业制法 金刚石、晶体硅的微观结构 硅(silicon)的化学性质 ① 常温下稳定，不与H2SO4、HNO3、Cl2、O2等强 氧化剂反应仅与少数物质反应： 硅的化学性