2014一级下册第七单元.docVIP

第 七单元、 课题；燕子妈妈笑了 课时：第1课时 内 容 燕子妈妈笑了 教 学 目 标 知 识 １、认识生字15个。 2、初读课文，了解故事内容。 情感教育 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习小燕子认真观察的学习方法。 重 点 学会看偏旁理解字义 难 点 学习小燕子认真观察的学习方法，养成良好的学习习惯。 方法 读读议议 课 前准 备 课件 、卡片 教学活动 二次备课 一、唱歌观图，激趣导入 1、同学们，你们会唱《小燕子》那首歌吗？我们唱唱好吗？ 齐唱《燕子歌》 2、出示燕子图问：这是谁？点出词语认识“燕”字。 3、今天我们要学的就是一篇童话故事，名字就是《燕子妈妈笑了》。请同学们翻开书，看谁先找到。 二、自读课文，读准字音 1、范读课文，提出要求。 （课件出示） 我们一起来听听这个故事吧。 2、引导学生自己朗读，指导识字方法：喜欢这个故事吧，你们能不能自己读读课文？遇到不认识的字怎么办？大家互相帮助，读课文，遇到不认识的字，就用我们刚才说的这些办法来解决。同时，给每段标上序号。 3、检查读书效果：课文有几段？谁愿意读给大家听听？ 4、检查读书效果：课文有几段？谁愿意读给大家听听？ 这篇小故事讲了认真的重要性，你能说说生活中应认真做哪些事吗？ 三、自主识