一年级下册美术计划.docVIP

一年级下册美术教学计划 一、班级情况分析 这学期本人任教一年级1、2、3班的美术，该年级段学生从上一学期的教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作很感兴趣。这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有兴趣，初步感受美的能力 ，由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们作画的良好习惯。 二、教材分析 苏教版美术教材一年级下册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十六课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的联系。教材采用了 大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。 三、教学目标 （一）绘画1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。（二）工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。（三）欣赏1、观赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。四、 教材重难点：（一）重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。（二）难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。五、教学措施 1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在准备工作、上课纪律及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动，无法长时间端坐的特点结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。 2、在教学中，遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。 3、以各种生动有趣的教学手段，引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美术的兴趣。 六、教学进度 单元 课题（教学内容） 课时 周次 月日起—月日止 备注 1 1、雪 1 1 2.18～2.22 2、图画与文字 1 2 2.25～3.1 3、雕泥板 1 4、我的地图 2 3 3.4～3.8 2 5、美丽的盘子 2 4 3.11～3.15 6、春天的色彩 2 5 3.18～3.22 7、拉根线条去散步 1 6 3.25～3.29 8、练笔成图 1 3 9、转转儿 1 7 4.1～4.5 假期自行调整 10、校园真热闹（1） 1 10、校园真热闹（2） 1 8 4.8～4.12 11、这是我呀（1） 1 11、这是我呀（2、3） 2 9 4.15～4.19 12、送你一个书签 2 10 4.22～4.26 4 13、叶子片片 1 11 4.29～5.3 假期自行调整 14、手印、指印变变变 1 15、好大一幅画 2 12 5.6～5.10 16、画味觉、画嗅觉 2 13 5.13～5.17 5 17、中国民间玩具 2 14 5.20～5.24 18、外国民间玩具 2 15 5.27～5.31 综合复习 2 16 6.3～6.7 检测评价 2 17 6.10～6.14 main travel direction Shang that main traffic corridor of speed and capacity, guarantee the Group Zhijian of fast traffic contact, to Yu City between of coordination development. 4, improving city services, City status