- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Module5Unit1 Amy’s taller than Lingling
教学设计
(外研版三年级起点第四册)
昌乐县乔官小学
魏文玲
Module5 Unit1 Amy’s taller than Lingling
教学设计
一、教学目标
知识目标
1、初步认识并掌握单词old. young. strong. than.. older. younger. stronger. taller. shorter;
2、能听说写本课时的主要句型…is taller/shorter than…并能在适当的情景中自由运用;
3、能跟读对话,并分角色朗读与表演。
能力目标
要求学生能正确运用形容词形式来进 行描述两个人或者物体的差异。
情感目标
培养学生感知周围事物差异的能力。培养他们的细微的观察力、做事一丝不苟的习惯与态度。
二、教学内容和重难点
本单元教学内容是形容词的比较级,要求学生能用形容词的比较级来描述两个人或者个体的差异。
重难点:
能听、说、读、写新单词older. younger. stronger. taller. shorter,than。
能够听懂,会说... is taller/shorter than…
2.句型is taller/shorter than…的表达。er的发音
3.培养学生的自如的将所学的语言运用到生活中。
三、学情分析
学生对于形容词已有一定的基础,在以前已经学过。在此基础上,围绕本节课新授单词old. young. strong. than. 穿插一些TPR 活动.学生应该能举一反三.从此达到语言教学的真正面目,另外本节课的词汇很贴近学生生活,让学生比较容易理解。
四、媒体选择和设计
运用幻灯片制作的课件,搜集了大量来源于生活的图片,动画,意在方便教学,进行直观教学,引起学生的兴趣。
五、教学过程
教学步骤 教学内容 师生活动 媒体运用及策略 Step1.
Warming-up
1、Greetings
2、Sing two songs(follow my speed)
“Rain ,rain ,go away”,“London Bridge is falling down”
Review
(1)Follow me
(tall short. fat thin. big small .long short)
Then do a chant: tall ,tall, he is tall; short, short, he is short…
(2)Listen and show me.(Show me tall…)
师生互相问好。
学生在老师指导下欢唱并表演两首英文歌。
学生看屏幕上的图片,跟随老师一起复习学过的形容词,并用chant的形式展现 兴趣是最好的老师。所以激发学生兴趣是课导入的关键Rain rain go away. London bridge is falling down.两首优美调皮的英文歌。营造了轻松快乐的英语氛围。使学生能自已进入到一个良好的状态中。
通过课件展示名星的照片,用chant的方式复习了一些以前的形容词,这为本课形容词比较级的学习创建了情境,同时激发了学生学习的兴趣与热情。 Step2 Presenta-tion
1. Presentation (1)and new sentence learning
(1)Presentation (1)
Look at the two stars. Yao Ming is tall. Pan Changjiang is short. We can say Yao Ming is taller than Pan. Pan is shorter then Yao.(write “taller, shorter” on the board)
(2)Pay attention to –er “taller, shorter”
(taller tall
您可能关注的文档
最近下载
- 2025湖北武汉市汉阳区招聘社区干事40人备考试题及答案解析.docx VIP
- 新能源汽车试题库(附答案).docx VIP
- 《碳纤维片材加固混凝土结构技术规程》(2022年版).pdf VIP
- 2023年地面及屋面分布式光伏发电工程HSE作业指导书(最终版).docx VIP
- 常用塑料特性及塑料成型工艺.pdf VIP
- 甲烷安全技术说明书MSDS.pdf VIP
- 统编版语文四年级上册第五单元素养评估(含答案).docx VIP
- 入党志愿书电子版模板(空白) .doc VIP
- 五年级下册生字练字帖硬笔书法.pdf VIP
- 《国有企业管理人员处分条例》考试题库200题(含答案).docx VIP
文档评论(0)