2015-2016学年第一学期教科室工作总结.docVIP

2015-2016学年第一学期教科室工作总结 本学期，教科室在校委会的正确领导下，依据学校总体工作计划，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《东胜教育发展“十二五”规划》有关精神，以育人为根本，以创新为动力，以提高学校教育教学质量为核心，以学校文化建设为依托，进一步深化课堂教学改革，加强教学常规管理，务实创新，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,特就本学期具体工作情况做简要总结如下： 一、加强师资培训，促进教师整体水平的提高 1.校本培训与外出培训相结合 本学期，学校加强了对全体教学人员的培训提高，组织教师进行了师德教育、教材研究和新课标培训、远程网络培训和教师外出学习培训等，组织教师学习了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《义务教育法（最新）》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》《新课程标准解读》和社会主义核心价值观等内容，开展了学习党的十八大关于教育论述和十八届三中、四中、五中全会精神。组织召开了全校教师教育教学暨班级管理经验交流培训学习会和读书交流学习会，张敏老师、柴瑞红老师和郭晓燕老师与大家分享了教育教学、班级管理等经验。组织了班主任德育培训活动、班主任案例大赛、班主任课大赛和班主任述职大赛等活动。各学科组利用网络资源进行了校本教研和校本培训。组织了学科组长、备课组长课题研究方面的培训。组织了全校计算机高等培训。组织教师参加专业技术人员继续教育和国学培训。 本学期，我校承担了东胜区生物、地理中考学情分析会、地理学科教研活动和选拔市级学科带头人课堂教学评选活动。组织了数学示范课教学研讨活动，杜华杰老师、王立峰老师和柴永东老师分别代表初一、初二、初三年级数学备课组承担了示范课教学。组织了政史地生跨学科课堂教学交流研讨活动，高翠玲老师、李丽琨老师分别代表政史学科承担了公开课教学。各学科组、备课组积极组织了集体备课、讲课、评课教学研讨活动，人人都讲组内公开课。在教研员到校指导课堂教学活动中，初三年级各备课组认真组织了同课异构课、新授课、复习课、实验课和专题研讨课教学。语文学科组、数学学科组、物理学科组、思品学科组、历史学科组、生物学科组，都组织开展了课题专项研讨课教研活动。这些活动的开展，为本校教师提供了很好的学习机会。 积极组织教师进行外出学习培训，本学期游润喜校长赴北京参加了校园足球特色学校校长培训、赴广州参加了校长培训，副校长王熙春赴深圳参加了全国和谐德育年会，团委书记冯小云代表自治区赴北京参加了全国中职团委书记培训暨职业技能竞赛，并取得优秀成绩。全校英语老师在康巴什参加了全市英语新课程培训，语文老师、数学老师到包头参加了“让课堂绽放生命的活力”--全国名师初中语文、数学教学观摩活动，魏国雷老师赴北京参加了全国校园足球专项培训，王金来老师参加了全市蒙古语授课校园足球教练员培训，王彬老师参加全国校园网络管理培训，物理、化学老师参加了全市理化试验操作培训。同时积极配合区教研中心工作，组织了各学科组教师参加区域教研活动，组织各学科教师到城区各中学参加听评课、送教交流等学习培训教研活动。 2.学校定时组织理论学习与个人自学相结合 学校每两周组织老师们学习《教师法》《义务教育法》《教师职业道德修养》等教育教学法规。抓住学科组或备课组活动和学情分析会，组织教师学习了《社会主义核心价值体系学习读本》的相关内容、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《给教师的一百条新建议》，继续学习《新课程标准解读》，学习合作教学理论与经验，学习教育教学理论，通过写心得体会，进一步提高广大教师的理论素养和水平。学习《六不准》，严格执行禁令“三乱”行为，增强了教师依法执教的意识。 每学期教师在教学工作手册中，完成了五篇学习笔记或心得，一篇教学论文或教学案例，30节听评课记录，两篇质量分析，书法习作等。在暑假中开展教师读书学习活动，给教师推荐了文学名著和教育专业书籍，教师阅读并写出了读书心得、感悟或反思等。数学老师在暑假编制了数学作业本。语文教师都根据期末（中考）作文题目完成了下水作文，编印成册发到班级中，供学生传阅，同时也丰富了作文教学素材。 3.重视教师培养，坚持师徒“结对子”活动 ① 利用各学科教研组活动，各年级备课组活动，学情教情质量分析会、督导会对教师进行培训。学校领导深入活动，指导教学工作，对教师进行培训。各备课组每周组织一次集体备课活动，各教研组每两周组织一次学科教研活动。这些活动的开展，及时指导了教师的教学工作，帮助教师成长，收效甚好。 ② 校长、分管校长、各行政领导、年级组长、备课组长对新进入本校的青年教师实行跟踪式听课，对各科任教师进行推门听课，发现问题及时反馈。每位学校领导本学期深入听课超过80节。各学科组、备课组组织开展了组内交