14.高文文复习备考策略的思考.doc

高考文言文复习备考策略的思考 *考纲考题分析 一、明确要求 在进行系统切块复习前，务必先整体讲解文言高考要求、高考选材以及历年高考相关情况，使学生有一个整体的把握。理解并翻译文中的句子要求直译，字字落实。 选材? ．体裁：叙事为主，写景、抒情、说明及一般的说理文次之，基本不选专业性强的学术著作。．内容：较少出现生疏的古文化常识或艰涩的古文化背景，少用典故。．风格：属于典范的文言文作品（所以古白话不在其列）。? ．试题设置，。年份 2004年 2005年 2006年 考点 单选题数 4 4 4 实词 课、属、及、诣 谋、治、趋、校 迫、牧、引、修 虚词 所、乃、其、以 于、之、而、与 乃、以、为、其 信息编组题 1 1 1 文意概括分析题 1 1 1 译句 3句,8分 3句,8分 3句,9分 诗歌 唐诗,6分,李白 宋诗,6分,汪元量 唐诗,5分,张籍 名句 《滕王阁序》 《锦瑟》,4分 《孟子·齐桓晋文之事》 《归园田居》,4分 《采桑子·重阳》 《声声慢》4分 2.材料多从经典史籍中选取 出处 主人公 字数 2004年 《三国志·魏书，曹彰传》 曹彰 四五百字 2005年 《庄子·说剑》 庄子 2006年 《后汉书·邓寇列传》 寇恂 从近几年所选文段是人物传记，文面浅易，一些疑难生僻字句都有适当处理，注解。选材多为廉吏、义士、忠臣、勇将材料所