21初中英语教中的课堂互动问题及对策分析(修改后).docVIP

学年论文开题报告 题 目 浅析初中英语课堂互动中存在的问题及对策 学生姓名 樊欢 学号 1006014123 所在院(系) 外国语学院 专业班级 英语104 指导教师 井丽萍 2012年月日 综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等 研究现状： 目前，由于新课程标准对初中英语课程教学提出了更高的要求。因此，许多学者和教育学家都在研究应对初中英语课堂互动存在的问题的对策。余立，张烨（2006）《初中学生英语课堂参与行为的研究》通过调查研究的方法，指出了积极参与英语课堂活动与英语学习进步成正比例关系；性格是影响学生课堂参与活动的另外一个重要因素, 但相关性相对较低。石玉（2011）在《新课标背景下初中英语课堂对话教学的现状及对策》中着重分析了当前新课标背景下课堂对话存在许多问题，如传统的师生关系存在严重缺陷、传统教学方法根深蒂