[中学联盟]福建省泉州市泉港区三川中学华师大版九年级数学上册课件：22.2一元二次方程的解法1-4 (共40张PPT).pptVIP

一元二次方程的解法zx`xk 知识回顾 新课讲解： 一元二次方程的解法 一元二次方程的解法 * * 直接开平方法 因式分解法 一元二次方程的一般形式是什么? ax2+bx+c=0 （a≠0） ax 2 叫做二次项，a 叫做二次项系数，a≠0 bx 叫做一次项，b 叫做一次项系数， c 叫做常数项 解下列方程: （1）x2 = 4 （2） x2 – 1 = 0 解： 即 x =±2 直接开平方法 解: (x+1) (x-1)=0 x+1=0 或 x- 1=0 ∴ x1=-1 , x2=1 因式分解法zx```xk 思考: (1) 方程 x2=4 能否用因式分解法来解? (2) 方程 x2-1=0能否用直接开平方来解? ∴ x1 = 2 , x2 = - 2 例1. 解下列方程: (1) x2 – 2 = 0 (2) 16 x2 – 25 = 0 解: x2 = 2 解: 例题 例2. 解下列方程: (1) 3x2 + 2x = 0 (2) x2 = 3x 解: x (3x +2 ) = 0 x = 0 或 3 x +2 = 0 解: x2 – 3 x = 0 x ( x – 3 ) = 0zx`x``k ∴ x1 = 0 x2 = 3 例题 知识点总结 一元二次方程解法: (1) 直接开平方法 (2) 因式分解法 （2）当右边为零，而左边可以分解因式时，可以用因式分解法. （1）当左边是一个完全平方形式，而右边是一个非负常数时，用直接开平方法非常简单； (1) x2 = 169 (2) 45 – x2 = 0 (3) 12 y2–25 =0 (4) x2 –2 x = 0 (5) ( t- 2 )( t+1 ) =0 (6) x(x+1) –5 x = 0 1. 解下列方程: 演练 x1=13, x2=-13 x1= ,x2=- x1= , x2=- x1= 0 , x2=2 t1= 2 , t2=-1 x1= 0 ,x2=4 例3. 解下列方程： 分析:两个方程都可以转化为( )2=a的形式，用直接开平方法解． 解 : x＋1＝±2 x1 ＝ - 1, x2 ＝ 3 原方程可以变形为 有 得 , 例题 思考：这两个方程能否使用因式分解法来解？如果可以，比较一下哪种方法更简单? 此题利用因式分解法解比较困难,所以应该用直接开平方法来解. 得 x1=-3 , x2= 1 解法二： 方程左边分解因式: ( x+1+2 )( x+1-2 ) = 0 ∴ x+3 = 0 或 x-1 = 0 我们在解一元二次方程时,应该视情况选择合适的方法 读一读 移项,得x(3x＋2)=6(3x＋2) 小张和小林一起解方程 x(3x＋2)-6(3x＋2)=0 小张将方程左边分解因式，得(3x＋2)(x－6)=0 所以 3x＋2＝0 或 x－6＝0 得 小林的解法是这样的： 方程两边都除以 3x＋2 得 x＝6 小林说：“我的方法多简便！” 小林的解法对吗？你能解开这个谜吗？ 可另一个根 哪里去了呢？ 形如 ax2 = b ( a ≠ 0 ) 的方程,我们可以用直接开平方法; 本节课我们学习了用直接开平方法和因式分解法解稍复杂的一元二次方程. 比较容易分解成两个一次因式的积的方程,应该运用因式分解法. 在用因式分解法的时候,注意不要丢根. 小结 配方法 （1）x2 + 2x = 5 （2）x2- 4x + 3 = 0 思考： 例1. 解下列方程： 能否经过适当变形，将它们转化为 的形式，用直接开平方法求解？ （1）原方程两边都加上1，得 解: x2 + 2x +1 = 6 ______ = ____ 6 (x +1 )2 即: _____ = ____ x +1 ±√6 ∴ _________ , ________ （1）x2 + 2x = 5 （2）x2- 4x + 3 = 0 例1. 解下列方程： x2 =1 x1 = 3 第（2）小题还可以用其他的方法来解吗？ （因式分解法） （2）原方程化为 解: x2 -4x +4 =-3+4 ______ = ____ 1 (x -2 )2 即